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川教版英语三上《Lesson O What Colour》教案.doc
项目 个性化修改 教学内容 Lesson P What Colour? 教
学
目
标 1、能听懂、会说本课单词， 要求发音准确，理解词义， 语调自然。
2、复习所有颜色类单词，并能熟练运用“What colour?”及其回答。
3、歌曲演唱要求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行仿编。
教学重点 1、单词orange,purple,black,pink和colour的发音。
2、对话和歌曲
教学难点 1、能熟练运用“What colour?”及其回答。
2、对歌曲的情感体验以及替换歌词进行演唱。
教学准备 1 Some word cards.
2 A tape and a recorder. 教学过程
一、常规问候与复习
二、教学小诗
1、将颜色卡片贴在黑板上，边指边让学生理解point的词义，然后教学。
2、教师发指令，学生指。
3、将小诗中出现的颜色卡片贴黑板上，请学生听录音并将它们呢正确的排序。
4、教学小诗，然后给出其他颜色仿编小诗。
三、Magic box单词教学
1、呈现新单词。
2、教学新单词
3、游戏巩固新单词。
四、教学对话
1、教师展开彩虹的图，鼓励学生用英语说出所有的颜色。
2、讲解中西方对彩虹颜色的不同描述。
3、操练对话。
4、表演对话
五、Let’s play
六、完成《课堂活动评价手册》
板书设计 Lesson P What Colour?
What’colour?
Red/yellow/white/blue/green 教学反思
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