教科版思品九年第三单元《同在阳光下》ppt复习课件.pptVIP

* 第三单元 同在阳光下 复习课 百色中学 梁氏相 第七课 关注弱势群体 1、产生弱势群体的原因 2、弱势群体 含义： 特征： 范围： 主体： 3、对处于处境不利的同龄 弱势群体你有何感想？ 知识网络 第八课 日月无私照 1、人与人之间平等的基础和体现是什么？ 2、平等的真谛： 3、合理社会的道德责任和道德义务是什么？ 4、党为实现人民的平等做出了巨大努力 5、我国社会存在不平等现象的原因： 6、如何理解平等不等于平均 7、如何正确认识我国社会生活中不平等 现象 课堂练习 1、以下属于弱势群体的是（ ） A.遭遇灾害的人 B.城市下岗失业人员 C.一些身患疾病和身有残疾的人 D.农村贫困人口和收入水平处于最低生活保障线的城市居民 2、人与人之间的平等是以_____为基础。（ ） A.人格尊严 B.生命的平等 C.财富 D.社会地位 3、现代文明社会前进的基石是（ ） A.实现全面小康社会的新目标 B.提高弱势群体的生活水平与消除贫困的统一 C.平等与公平的统一 D.平等与效率的统一 4、公平正义是构建社会主义和谐社会的的重要追求之一，下列各项能体现社会公平的是（ ） ①国家教育经费投入向农村学校、边远学校倾斜 ②小红的自行车补盗，他就把别人的一辆占为已有 ③政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业 ④为体现多芝多得原则，无论收入多少缴纳税额都应相同 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ D B D C 材料分析 １、材料一:2010年3月14日上午,国务院总理温家宝在答记者问时说:“公平正义就是要尊重每一个人,维护每一个人的合法权益,在自由平等的条件下,为每一个人创造全面发展的机会。” “我认为，公平正义比太阳还要有光辉。” 材料二:撞死一个农民，要比撞死市民少赔偿数十万元；同样死于人身损害，由于城乡户口差别，逝去的生命所能获赔的金额相差悬殊。“同命不同价”——我国死亡赔偿制度中的这一现象，一直受到社会各界 的关注，更受到许多人的质疑。今年3月14日，参加两会的全国人大代表、最高人民法院院长肖扬表示：去年，最高法院对有关“同命不同价”的司法解释进行很多调查研究，两会后将会出台相关规定，彻底改变城乡“同命不同价”现象。 （1）公平正义比太阳还要有光辉，我们怎样才能保证社会的公平和正义？ 　　 （2）材料二中肖扬院长表示两会后将出台相关规定，彻底改变城乡“同命不同价” 现象说明什么道理？ 　　 ①人与人之间的平等以生命的平等为基础,体现为人格和各项基本权力的平等； ②人没有高低贵贱之分 P53 ２、材料一：他们远离家乡，举目无亲，遇到困难无人关照，工资待遇比较 低，生活条件很艰苦，缺乏医疗保障，离开户口所在地，子女入学受限制， 等等，他们的名字-------农民工。 材料二：大量的农民工进城务工，不得不把老人和小孩留在家里，不少 小孩就成了无人管教的“留守儿童”。他们在学习和生活中遇到了前所未有 的困难…… 　（１）除了农民工、留守儿童，我们身边还有哪些弱势群体？你能为他们做些什么？ 　　　 　（１）为维护农民工的合法权益，你有哪些好的建议？ 　　　 　（２）为帮助“留守儿童”健康成长，你认为政府、学校、家庭三方面应该怎样做？ 　　　 　　　　　 ①农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人、遭遇灾难的人等。 ②捐款捐物献爱心； ②号召人们关爱和帮助他们 ③关爱和帮助他们，自觉尊重和维护他们的权益 ①国家对农民工权益保障问题提供制度性支持； ②完善与农民工权益相关的法律法规； ③提高农民工依法维权的意识等。 政府：①高度重视，努力营造关爱“留守儿童”社会氛围； 　　 ②开展“志愿者”和“结对帮扶”活动，调动全社会的力量关爱“留守儿童”。 学校：①老师在平时教学、生活中对留守儿童给予特别的关照； 　　　 ②班主任组织学生与留守儿童结对子，学习、生活上相互关心和帮助 。 家庭：外出务工的父母要经常通过打电话、写信等方式与孩子沟通和交流， 让小孩感受到父母的爱。