公共卫生学院各类人员岗位职责.docVIP

公共卫生学院各类人员岗位职责 教学、科研人员岗位职责 教授岗位职责 （1）教学：主讲一门本科生课程。主讲本科生课程不低于54学时。 （2）科研：主持B类项目，或参加A类项目(含项目结题后未超过一年)；本人近三年科研经费累计到帐要求20万元以上，或当年科研经费到帐要求6万元。 未完成科研岗位职责者，教育教学工作量必须完成252学时(其中本科生主讲必须完成144学时)，否则，教学、科研岗位职责均视作未完成。 （3）研究生培养：培养在读硕士研究生要求三人以上。 （4）讲座：举行学术讲座4次（包括为党政机关，社会团体，中学生等举行讲座），其中为我院大学生至少1次（以学院登记为准）。 （5）社会服务：至少要求完成下列任务之一： A、参加和完成学院安排的学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设等任务，完成学院和研究所安排的集体备课、听课、监考、阅卷、招生宣传、社会办班教学等工作； B、参加教学督查任务； C、承担青年教师培养任务； D、辅导学生参加各种科技竞赛； E、承担学院安排的其他管理工作。 副教授岗位职责 本科教学及人才培养 （1）了解本学科学术发展动态，负责本学科某一方向的教学和科研工作，承担本学科、专业、课程或实验室建设工作，协助负责或参加本学科或学科分支的学术梯队建设。 （2）指导和培养青年教师或进修教师。 （3）服从学校和学院教育教学工作安排；每学年至少讲授一门本科生课程，每年应完成108学时以上的教育教学工作量，教学效果良好。 （4）承担本科生的实验教学、课程实习、生产（毕业）实习、毕业设计（毕业论文）。 （5）无硕士导师资格的副教授近3年年均须指导本科生创新创业项目立项或在研项目1项；或近3年年均指导本科生社会实践项目2项；或每3年申报立项校级（含）以上教学改革项目1项。 科研及学术业绩成果（至少达到下列9项中的1项） （1）每年必须上报省级及以上项目申报书一份；主持B类项目1项；或参加A类项目（以任务书为准，含项目结题后未超过一年）； （2）本人近三年科研经费累计到帐不低于10万元；或当年科研经费到帐不低于3万元； （3）以兰州大学公共卫生学院第一署名单位，以第一作者或通讯作者（本人指导的研究生为第1作者时，本人可为第2作者）发表1篇SCI、EI、SSCI、CSSCI（A类）等论文；或者当年在国家认定的CSCD、CSSCI刊物发表论文1篇、同时在其他核心刊物发表论文1篇； （4）主编、副主编出版本专业领域学术著作1部； （5）以发明人获得国家发明专利授权1项； （6）作为主要完成人（排名前3位）获得省部级二等以上的奖项；或者作为参加人获得国家三大奖奖项。 （7）作为专业建设责任人主持新专业建设；或主持校级及以上教育教学研究项目或教育教学改革项目1项；或者当年在国家核心刊物公开发表教学改革和研究论文1篇； （8）课题研究成果或为县、市级及以上政府提供的规划、咨询、政策建言，被县、市级及以上政府采纳且作为决策依据，产生良好效益（需有详细成果材料并由政府提供证明）； （9）当年获得学校讲课比赛二等奖及以上奖励；或者被学校推荐参加国家级讲课比赛获得奖励（有获奖证书）。 未完成科研岗位职责者，教育教学工作量必须完成252学时（其中本科生主讲不得低于144学时），否则认定教学、科研工作均不合格。 研究生培养及学科建设 （1）每年指导硕士研究生至少1人，无硕士导师资格的副教授每年应协助指导硕士研究生1人。 （2）能够单独或者与他人合作讲授研究生课程1门且讲授课时不少于10学时。 （3）积极参与学科建设，完成院、所交办的学科建设规划、学位点申请材料、实验室建设申请材料等撰写工作。 讲座 举办学术讲座不少于2次（包括为党政机关、社会团体、中学生等举办讲座，以及在国内外学术会议上作报告，其中为学院师生至少举办1次）（以学院登记为准）。 社会服务与学术交流 （1）参加和完成院、所安排的学科建设、专业建设、课程建设和教学督查等任务，完成院、所安排的集体备课、听课、监考、阅卷、招生宣传、社会办班教学等工作。 （2）积极参与学校及学院的各项活动，积极开展和参与国际合作与学术交流。 （3）承担学校和学院安排的行政管理工作。 讲师岗位职责 教学及人才培养 （1）服从学校和学院教育教学工作安排，每学年至少系统讲授一门本科生课程，教学效果良好，年教育教学工作量不能低于108学时。 （2）承担本科生课程实习、生产（毕业）实习、毕业设计（毕业论文）。 （3）每年须指导本科生创新创业项目立项或在研项目1项；或社会实践项目1项。 科研及学术成果（至少达到下列8项中的1项） （1）主持或者参加B类及以上项目1项（以任务书为准，含项目结题后未超过一年）； （2）本人近三年科研经费累计到帐不低于4万元；或当年科研经费到帐不低于1万元； （3）以兰