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江苏大学化学化工学院 关于课程设计相关工作的规定 课程设计是综合运用本门课程和相关先修课程的所学知识，完成一项综合性设计任务的实践环节，对于培养学生的工程能力和达成专业培养目标具有重要作用。为了进一步，： 项目可由一人独立完成，也可由多人共同完成，具体由任课教师根据工作量和难度确定。 多人共同完成同一项目时，需明确每位学生独立承担的任务和要求。 项目完成 学生根据项目任务，通过查找资料，确定工艺流程，设备选型，选定工艺参数，进行相关计算； 完成项目设计图纸绘制，编写设计说明书。按时提交材料，具体要求为： 设计说明书统一使用“课程设计说明书” 用纸 ，应包含封面、设计任务书及正文； 设计说明书封面应写明课程设计题目、姓名、班级和学号，题目应与档案袋上的内容一致； 图纸中图签内容应完整，题目应与设计任务书一致； 图纸按标准折叠为A4纸大小，并将图签外露； 已填写相关信息的课程设计答辩记录表1份。 参加答辩。 成绩评定 任课教师应认真批阅每位学生提交的材料（设计说明书、设计图等），在错误或问题处须留有红笔批阅的痕迹，在说明书正文的末页和图纸的指导教师栏内签名并签注批阅日期； 任课教师根据学生课程设计的完成质量评定成绩，成绩记在主要设计图纸上； 任课教师所在系组织3~5位教师组成答辩小组，对所有课程设计项目进行答辩。答辩过程记录在“课程设计答辩记录表”中，答辩小组根据学生的答辩情况评定成绩并记录在“课程设计答辩记录表”中； 答辩结束后，“课程设计答辩记录表”经答辩小组组长签字后归档； 任课教师按设计成绩占80%、答辩成绩占20%计算总评成绩并折算成5级制成绩登入系统。 材料归档 任课教师将学生分组情况表、课程设计题目汇总表、课程设计任务书、课程设计小结、总评成绩登记表（由系统导出）、成绩明细表（含设计成绩、答辩成绩和总评成绩）装袋归档。其中，总评成绩登记表须有任课教师签名和日期并经系主任签字后归档； 学生课程设计材料每人一个档案袋，统一使用“江苏大学课程设计资料袋”，封面应有课程名称、专业班级，学生姓名、指导教师及日期，内装课程设计答辩记录表、设计说明书和所有设计图纸； 学生课程设计的档案袋按学号顺序排放，以班级为单位打捆归档。 本规定自起实行大学化学学院