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经济学计算题解答思路 一、关于替代品和互补品问题：可以把抽象的A商品概念先具体化。 如假设A商品为乒乓球，它与羽毛球是互为替代商品；与乒乓球拍是互补商品。在它们之间，价格与需求的关系如下表： A商品 替代品 互补品 乒乓球 羽毛球 乒乓球拍 价格下降 需求量下降 需求量增加 关系与变化 同方向、正相关关系 反方向变化 从上表可知：乒乓球价格下降，会导致乒乓球的需求量增加，乒乓球拍的需求量会相应增加，而羽毛球的需求量却会下降。 解题经验总结：“替同补反”，即互为替代品──价格与需求同方向变化；互补品──价格与需求量反方向变化。 二、对单位商品价值量、价值总量、外汇、汇率等计算：两定法（即先定加减，再定乘除） 1、选定加减：凡涉及“提高”、“升值”、“通胀”等表示增加的题目时，通常情况下用加法，表示为（1+n%）（n%为增长率）。反之，涉及“降低”“贬值”“汇率下跌”等表示减少的题目时，通常情况下，表示为（1-n%）。 注意：如果两个量之间无关，如个别劳动生产率的变化与单位商品的价值量无关，则不需要进行此类计算。 2、再定乘除：若成正比，变化后的数值 变化前的数值×（1±n%），反之，变化后的数值 变化前的数值÷（1±n%）。 例题1：（2009年海南高考卷）假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1∶5.5。2008年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间汇率为 A．1∶4.95 B．1∶5 C．1∶D．1∶1+10%） 5.5N，即1.1M 5.5N，选B项。 3、常见的计算题解法： 商品的价值总量 （单位）商品的价值量×商品的数量 商品的价格总额 （单位）商品的价格水平×商品的数量 纸币的实际购买力 实际需求的货币量/实际发行的货币量 通货膨胀率 （现期物价水平-基期物价水平）/基期物价水平（本公式可以不掌握） 物价上涨率 多发行的纸币量/流通中实际需求的货币量-1，简记为：物价上涨率 多发数/实发数。（本公式可以不掌握） 纸币贬值率 多发行的纸币量/实际发行的纸币量×100% 1-流通中需要的货币量/实际发行的纸币量。（本公式可以不掌握） 例题2: （08高考题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果 2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为 A．100亿元和110亿元 B．110亿元和110亿元 C．110亿元和121亿元 D．121亿元和121亿元 计算公式: y1 100亿×（1+10%） 110亿 y2 100亿×（1+10%）（1+10%） 121亿 答案: C 解答说明：可以先算2008年商品的总数量：10亿件×（1+10%）×（1+10%） 12.1亿件；再算单位商品的价值：10元÷（1+10%） 9.09元。再算价值总额：12.1亿×9.09 110亿。 根据“其他条件不变”，单位商品的价格水平没变，还是10元，因此，价格总额为10元×（1+10%）×（1+10%） 121亿元。 计算价值总额和价格总额可以更简便：因为价值总额与社会劳动生产率的提高无关，故2008年的整个社会的价值总额为上年度的价值总额乘以本年度劳动者数量增加的比例。即100亿元×（1+10%） 110亿元。而商品价格总额则为100亿元×（1+10%）×（1+10%） 121亿元。5：假设去年A国货币对B国货币的汇率为1：6，11个单位B国货币可以购买某商品1 件。今年，A国发生通货膨胀，通货膨胀率为20％，该商品的社会劳动生产率提高10％。若其他条件不变，则今年20单位A国货币可以购买该商品 A．8件B．6件C．10件D．12件 A国货币对B国货币的汇率1：商品1 件商品的社会劳动生产率