开题报告..docVIP

琼州学院本科生毕业论文（设计）开题报告 姓名 钟慧娴 性别 女 学号 0座机电话号码06 学院 教育科学学院 专业 小学教育语文专业 年级 08级 论文题目 浅谈家庭环境对小学生心理健康的不良影响及其方法和途径 □教师推荐题目 □自拟题目 题目来源 社会实践 题目类别 应用研究 指导教师 张泽智 选题的目的、意义 理论意义、现实意义 : 社会的发展，人类的进步，需要培养健康体魄和健全人格的人，去承担历史的责任。面对小学生中出现了种种心理疾病，培养学生健康的心理更为重要，孩子上学以后需要学校、家庭、社会三方面的教育。家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师良好的家庭教育是造就21世纪人才的首要条件是优化孩子心灵的催化剂 选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）： 国外很重视家庭教育,家长知道如何教育孩子,如何尊重孩子,如何让孩子在体验中成长,鼓励孩子发挥想象力和创造力。并且他们有着很好的行为规范。在国外一般的家庭当中，5岁以下的孩子都不准与大人同桌吃饭，不允许挑吃挑穿，到了该做什么的时候一律按规矩办事，故意犯错误和欺负幼小，都将受到严厉的惩罚。不管是对什么人，孩子必须懂礼貌，说话客气，对父母兄弟姐妹也不例外。反之，孩子将受到父母的训斥，包括身体的惩罚。只有懂事而有礼貌的孩子才会受到父母的夸奖。这仅仅是英国家庭中绅士教育的一个侧面。言谈举止符合标准，对人彬彬有礼是对每一个孩子的基本要求。 外国人喜欢孩子富有孩子气，小学和幼儿园的课堂上允许孩子随便说话，甚至相互打闹，而在这一点上，外国人总觉得中国孩子在课堂上太死板，没有生气。 而中国的家长,大部分都缺乏家庭教育的知识和基础,或者说根本不懂如何教育和培养孩子,只会尽最大努力满足孩子,上各种特长班和培训班,孩子很累也很无奈,在中国,很少听说有谁哪个家长在要孩子之前,进行系统学习或接受培训家庭教育方面知识的,而且中国的家庭教育机构并不是很多,尤其是针对年轻家长的机构更是很少。中国的儿童、少年，乃至大学生，虽然学习成绩不亚于美国孩子，但是往往在性格上表现出消极倾向：做事被动、胆怯，依赖性强，人际交往能力差，缺乏自立意识，不太会“当家理财”，独立生活能力差。一句话，缺乏适应社会的能力。而现在更注重的是一个人的能力和思维方式。在此,希望越来越多的中国年轻家长都重视家庭教育,从而正确引导孩子,让孩子健康快乐成长! 论文 设计 主要内容（提纲）： 题目：浅谈家庭环境对小学生心理健康的不良影响及其方法和途径 摘要 关键词 （四）家庭教育的含义及其特性和重要性 1、家庭教育具有启蒙性和长期性?2、家庭教育具有感染性和潜移默化性? 3、家庭教育具有灵活性和及时性? （五）我国家庭教育存在的的误区 1、家庭观念片面 2、家庭教育方式 3、家庭气氛的不和谐 （六）影响小学生心理健康的家庭因素 1、教育观念重智轻德 2、父母离异 3、家庭不和，父母经常吵架对孩子的影响 4、父母对子女过度溺爱 5、父母重男轻女思想严重 （七）矫正小学生心理健康的做法 （八）培养小学生心理健康的方法和途径 1、健康、文明的家庭气氛是小学生健康心理形成首要条件? 2、温馨、和谐的家庭环境是小学生健康心理形成重要条件? 3平等、民主的家庭气氛是小学生健康心理形成必要条件? 4、端正教育观念 5、鼓励儿童积极的交往? 6、培养儿童的角色意识? （九）结语 （十）摘要（英文） （十一）关键词（英文） （十二）参考文献 拟研究的主要问题、重点和难点: 研究的主要问题是了解不同的家庭教育方式对小学生心理健康造成的种种不良影响，重点和难点是根据不同的家庭教育方式对小学生心理健康造成的种种不良影响，寻找相应的有效的方法和对策。给小孩创造一个温馨、和谐、健康、文明、民主的家庭环境，把小学生陪养成一个积极健康向上的有良好心理的小孩，以便他们身心得以全面健康的发展。 研究目标： 良好的家庭教育是造就21世纪人才的首要条件是优化孩子心灵的催化剂 研究方法：文献法，调查法，实验法，观察法。 实施步骤：到图书馆或阅览室查找文献资料和书刊，走访学生家长，谈谈他们对家庭教育的认识，借鉴相关的文章内容，还通过网络查找，借鉴别人的研究成果等。 研究的特色与创新之处： 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家庭教育的影响对孩子的个性发展和心理健康具有十分重要的影响作用。在现代社会中，家庭教育是构成大教育体系的重要组成部分。在建设完整的心理健康教育网络时