2015年人教版语文九下《那树》第1课时教案.docVIP

广东省汕头市龙湖实验中学九年级语文下册《那树》教案（第1课时） 新人教版 教学目标 1、感受那树的形象，体会作者的情感，理解主题。 2、赏析文中含蓄、深沉的语言，加强学生对文字的感悟能力。 教学流程设计 第一课时 一、导入 我们学习了《愚公移山》一文，知道中国古代劳动人民有一个理想，就是要征服大自然，我们一直相信人定胜天，于是，盲目的征服大自然。就连街头的那棵老树也不能幸免。今天我们一起来拜读台湾作家王鼎钧为那树写下的这篇“悼词”吧——散文《那树》。 揭示课题，板书。 二、出示学习目标 1、了解那树的生命历程，把握那树的价值、品格及命运。 2、、理解文章主题。 三、自主学习，合作探究。 （一）朗读课文，整体感知 1、预习检测：根据拼音写词语，并选出该词语的正确解释。 1）房屋也了不少，只有那棵树屹立不摇它们的传统是，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。现在，日月光华，，已无人知道有过这么一棵树用话简那树的故事师：（过渡语）是啊，那树有许多特点，也有不少美好的品质请同学们结合课文内容以说一段话谈谈那树的品质。“这是一棵的大树” 提示： １）从树的环境方面概括 ２）从树的外形方面概括 ３）从树的作用方面概括４）从树的品格方面概括从树的遭遇方面概括如：这是一棵茂盛的树。因为文中写道：“树顶象刚炸开的火焰一样繁密”。 这是一棵坚固的树。因为文中写道：“台风连吹两天两夜，只有那棵树屹立不动，连一片数叶都没有掉下来”。可以看出它坚固稳定。 这是一棵无私奉献的树。它给人们带来阴凉，默默的奉献着，直到生命的最后的一刻。 这是一棵爱心的树。它预知自己将要被伐，先告知体内的蚂蚁，让她们尽快搬走。 这是一棵可敬可怜的树。它将自己无私的奉献给了人类，最终却被人类无情的屠杀，但是它却毫无怨言，不禁让人肃然起敬，心升怜惜。古老的历史坚固而稳定荫庇无私奉献忍辱负重胸怀豁达师：（过渡语）看来大家都很认真的阅读了课文，深刻了解那树的形象那树是大自然的强者，也是我们人类的朋友，然而，人类是地球的主宰，其他所有生物都要为人类让步，于是在高楼林立，车流汹涌的现代都市里，那树成为交通的障碍，交通专家向它发出了死亡通知书。下面请同学们品读课文，作者的。  自学内容：回顾一下那树的一生想一想这棵可爱可敬的老树为什么会遭遇这样的命运呢？仅仅是因为那一场交通事故吗？作者通过那树的故事想告诉我们什么呢？用时：3分钟。 2、生自学，师了解学情。 3、生发表看法。师依据生回答摘录板书。 说明：允许学生发表有理由的见解，之后形成比较统一的看法。 板书： 主题：人应与自然和谐相处，人类的发展不应以牺牲环境为代价。参考见解： １）我认为主旨是“爱护自然”。人类与自然应该和谐相处，大自然为人类作出了无私奉献，我们就应当善待它爱护它，与它成为最亲密的朋友。 ２）我认为本文意在“善待生命”。树是有生命，它有自己的人格。任何生命的死亡，都是令人痛心的　，我们要尊重任何生命存在的形式，善待生命，善待它们，也就是对自己生命的尊重。 ３）我认为本文意在“反思文化”。“那树”的命运寓意深刻。“树”经历由盛至衰的过程，最终被人无情地砍伐，这就象征着曾经辉煌灿烂的传统文化在文明的进程中，由于不适应社会需求而逐步淘汰的过程，作者借这棵可怜的大树让我们作出思考．该如何在快节奏的今天正确理性地对待我们文化的精髓呢？ 四、课堂小结 这篇散文通过描写一棵大树常年造福于人类最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛苦，以及对都市文明发展利弊，人与自然的关系的深层次思考和深重感慨。作者借老树遭遇讲人与自然和谐发展的道理，含蓄隽永、意味深长。托物寓意手法的运用，使文章既具形象性，又具有丰富的哲理内涵。 五、当堂训练 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载