地理空间定位能力的培养.pdfVIP

地理空问定位能力的培养 ◎ 卢永聪 一 、 常用区域定位方法 8．结合区域综合信息定位。从近几年的高考试题来看，高 I．地理坐标定位法(确定经纬度)。熟悉重要地理事物的 考命题主要有多角度命题、多层次考查、强调立体思维、突出 经纬度位置 ，这是常见的方法。因此主要经纬线穿过地区的 综合性的特点。这就要求平时解题要注意培养学生地理空间 大洲、海域、岛屿、国家(地区)、地形 区、地形剖面、河流、湖 的整体定位意识和能力，即综合考虑经纬度位置、相对位置、 泊、城市、工业区、农业区等要清楚。如北美洲的中心经度约 区域轮廓、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图示信息和文 为 90。W、澳大利亚介于 10。S～40。S和 120。E～150。E 字信息，运用相关地理规律和原理，利用地理事物的空间结构 之间且南回归线穿过其中部。 和空间联系等进行判断。首先以突出的信息为切入点，进行初 2．海陆位置定位法。有的地理事物位于大陆内部，有的地 步的空间定位，然后利用其他信息验证。利用区域综合信息定 理事物位于大陆东部或西部 (临海)，有的被海洋包围 (如岛 位既能提高区域定位的速度，又能提高区域定位的准确性。 屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆 二、记住重要 的经纬线 西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大 1．熟悉 12条重要的经纬线 陆为北美洲大陆。 0。、2O。E、50。E、70。E、90。E、120。E、75。W，以及赤 薯 l 3．相对位置定位法。任何地理事物都不是孤立存在的，在 道、南北回归线、5OoN、北极圈，掌握这些经纬线所经过的重 l 地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距 点地区，如山脉、河流、国家、城市、经济区、地形区、气候类型 l l 离上的关系，确定该地的区域位置。利用相对位置定位法进行 等，以及 自然带。 l 空间定位，要求学生展开空间联想，在掌握主要经纬线的同时 2-主要 经线 ， l 记忆一些重要的地理事物(如大洲、大洋、海湾、海峡、山脉、河 0。经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、 l I 流等)，然后以它们为参照物。在方向、距离等方面形成联系。如 巴黎(Oo东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 II 黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山， 2O。E：斯堪的纳维亚半岛、波罗的海、巴尔于半岛、非洲中。 即可确定其为黄土高原。 5O。E：东欧平原、里海、伊朗、波斯湾、阿拉伯半岛、马达 =I Z i 4-面积、轮廓、形状定位法。不同地理事物的面积、高低或 加斯加半岛东。 长短不同，利用地理事物特殊的轮廓和形状，可以判定其空间 7O。E：西西伯利亚西、中亚、阿富汗东、印度西。 位置。学生在复习时应着重掌握以下地理事物的轮廓特点：大 9OoE：穿过亚洲中部。主要的地理事物有叶尼塞河(西西 陆轮廓。包括大陆和主要半岛、岛屿、海湾、内海、海峡轮廓；政 伯利亚平原与中西伯利亚