2015年语文A版第八册《母爱》word教案2.docVIP

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2017-08-14 发布于河南
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2015年语文A版第八册《母爱》word教案2.doc

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一、整体感知，作好铺垫。“老牛慈爱地看着小贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。” 23师：静默中，人们看到了母子眼中的泪水。既然老牛索水成功了可母子俩为什么流泪？引导汇报：老牛——艰难、…… 25师：小牛又为什么会流泪呢？生：心疼自己的母亲，水的来之不易。这是包含对母亲的谢意的泪水。生：母亲用生命换来的水，母亲却没有喝半口，小牛感激自己的母亲。 26师引导汇报：小牛——心疼、感激……：明白了什么？交流（明白了老牛拚命要水，不是为了自己而是为了孩子。“倔强”表现的是爱，冒着被打死的危险也是为了爱。师：此时此刻你们觉得它是一头怎样的老牛？? ? 29师：老牛与车对峙的倔强，老牛以死抗争的壮举，都缘于对小牛的慈爱啊！板书：让我们带着这份暖暖的温情轻声齐读这个自然段。师生：齐读最后一段三、总结拓展，升华“母爱” 师；是呀，这宁死也不肯让路的倔强背后，是那股深深的慈母爱呀！同学们，其实我觉得我们每个人都象这头小牛，沐浴着自己母亲的爱而成长，（播放阎维文的《母亲》你入学的新书包，有人给你拿。你雨中的花折伞，有人给你打……）师：孩子们，当你听了这首歌曲你是否想到了妈妈爱抚你的情景呢？让我们一起回忆妈妈都为我们做了什么晚上,昏昏睡去,妈妈还在洗你脏的衣。拿起手中的笔写下此时心中最想吧！文档投稿赚钱海量优质资源等您下载文档投稿赚钱海量优质资源等您下载