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“今日西新娃，明天航天人” 第三届校园文化科技节活动方案 一、指导思想： 为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。我校将以创建市科技特色学校为契机，举行第二届科技节活动。 本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念和校园文化，遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的原则开展好各项活动。 通过多元的科普活动，让学生在中激发学生 做中学 学中思 活动口号：我参与 我创新 我快乐 三、活动原则： 立足普及，鼓励学生全面参与，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园文化建设相结合。 四、活动总指挥：张小兰 五、活动协调： 赵 燕 王一峰 班主任根据活动方案，事先了解活动内容和要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。 六、活动进程： 1．第一阶段：前期准备阶段 主要内容：活动宣传、发动参与、制作条幅（主题、口号） 2．第二阶段：正式活动阶段 主要内容：开展科普活动 现场项目选拔参赛 现场比赛 3.第三阶段：成果展示阶段 (闭幕式) 主要内容：组织布展 总结表彰 闭幕式（邀请领导） 七、具体活动安排 宣传发动（））a、画种不限。包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 b、绘画风格及使用材料不限。 c、构图饱满，画面整洁。 作品规格：一律在4的纸材上绘制横竖均可，在作品背面写上班级、姓名以及题目。 liuru890226@ 如文件名为：四（1）科学作文） ~呈现方式:【优秀小作文将布置图书馆周边及学校科技节活动网页上，请所有的语文老师认真指导，并交电子稿。】 b、 作品材质——材质不限，可以利用废旧物品，如：废纸，泡沫和纸盒、易拉罐等。 c、 参赛形式——（1）个人独立完成（2）小组合作完成（3）家长协助完成 d、 标签注明——作品统一填写学校提供的标签卡（班级姓名，作品名称及说明） ~奖项设置 学生单项奖：以年级为单位，根据作品量，将评选出一、二、三等奖若干。 教师单项奖：以班级为单位每班至少交送3件作品；将根据参与率与获奖率评选出优秀指导老师奖。 ~截止时间：3月28日逾期作弃权处理。（参赛作品及标签卡统一送交科学组张菁老师处） （五）科技现场比赛 1、纸质手掷飞机测留空时间 场地负责人： 胡珂 ~参赛对象：一、二、三年级 ~比赛要求：以A4纸（70克）为主材料，折叠成任意形式的飞机。不得使用胶水、胶带及其他附件，机身注明参赛者班级姓名。。 ~比赛规则：测定飞机留空时间，以纸模型飞机出手开始计时，落地停止计时。以时间长者列前，进行排名（每人可以准备主、备机各一架）。以两轮成绩之和决定名次。 ~活动阶段 阶段 时 间 内 容 形 式 地 点 备 注 第一 阶段 3月16日班队课 制作飞及飞行技巧 观看电视指导 各班级 每位学生自备A4纸若干 第二 阶段 3月26日前完成 班内预赛 比赛选拔 自行 组织 班主任认真组织班级预赛，确保人人参与，享受活动乐趣。 第三 阶段 暂定4月3日下午 年级决赛 比 赛 四合院 ～注意事项： ~班主任利用班队课组织学生进行班内预赛，要求人人参与，并选出男、女生各3名组队参加年级决赛。 ~奖项设置： ~男子、女子组各设一等奖2名，二等4名，三等奖6名。将5，3， 1的分值，进行班级积分！ 2、“天翔”手掷模型飞机 场地负责人： 张菁 ~参加对象：四、五、六年级 ~比赛规则：测飞机飞行直线距离，在规定的场地内进行（室内：长40米，宽15米）。模型飞机出边线记作零分，手掷时越线或踩线记作零分。机身注明参赛者班级姓名。 ~活动阶段 阶段 时间 内容 形式 地点 备注 第一 阶段 3月14日中午 制作飞机及飞行技巧 电视直播 各班 教室 认真组织学生观看电视直播，并做好记录 （2）班主任认真组织班级预赛，确保人人参与，享受活动乐趣。 （3）材料自行购买，为了方便大家购买，学校统一时间：3月19、20日中午 地点：操场升旗台旁 模型价格：4.5元/架 第二 阶段 第七、八周 班内预赛 比赛选拔 自行 组织 第三 阶段 4月4日下 午 年级决赛 比赛 篮球场 ~注意事项： ~班主任利用班队课组织学生进行班内预赛，要求人人参与，并选出男、女生各3名组队参加年级决赛。 ~奖项设置：男子、女子组各设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。将5，3， 1的分值，进行班级积分！ 3、猛虎直升机橡筋动力 场地负