2015年语文人教版七下《邓稼先》导学案之一.docVIP

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《邓稼先》导学案 班级: 小组: 姓名: 学习目标 1有感情的朗读课文,积累生字词。 2了解邓稼先的卓越贡献。 3概括课文前两部分内容。 快乐自学 1结合注释和工具书了解作者及邓稼先的贡献。 2自个默读课文,划出生僻字词,并试着用3---5个成语连成一段话。 3小组内再读课文前两部分,概括其主要内容。 合作探究 1课文第一部分为什么在写邓稼先以前先概述我国近一百多年来的历史? 2为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有详细介绍? 精彩展示 1字词我会读。 2连词成段看我的。 3我来概括课文内容 4美读课文承包给我们了。(前两段) 5合作探究内容 点拨归纳 本文是一篇回忆性散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价,突出人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献。 轻松演练 1解释词语 可歌可泣:-------------------------------- 家喻户晓:---------------------------------- 2能概括邓稼先一生的语句_____________________________________________ 3他“获得博士学位后立即乘船回国”体现他_____________________________ 拓展延伸 根据课文,整理邓稼先的一份简介,150个字左右。 _____________________________________________________________________ 学习目标 1学习3---6自然段内容,理清作者思路。 2学习邓稼先热爱祖国,默默奉献的优秀品质。 快乐自学 1默读后四部分,并概括每部分的主要内容。 2品读第三部分:为什么把邓稼先与奥本海默对比着写? 3品读第四部分:我为什么会有那么大的感情震荡? 4第五部分叙述了一件什么事?表现了他的什么精神?引用古诗有什么作用? 合作探究 1文章六部分之间有什么联系? 2本文语言有何特色?写法呢? 精彩展示 “快乐自学”及“合作探究”内容 点拨归纳 这篇回忆性传记真实记录了邓稼先一生的典型事迹,表现了他为国家科研而献身的精神,表达了作者对他的怀念。 精彩演练 1给下列加粗字注音 2 如何理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员”这两句话。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载

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