2015年语文长春版第十册《滁州西涧》word教案.docVIP

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2017-08-14 发布于河南
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2----2《》目标：课时安排：2课时　第一课时：一、创设情境，导入新课。　　教师情景描述：茂密的绿树，鸣转的黄鹂，岸边的幽草，奔流的涧水……黄鹂鸣叫　　师：同学们，这幅美景被我们的一位诗人看到，用十四个字收藏在诗句里，大家同我一起去看看吧！　　（板书诗名滁州西涧）初读古诗，整体感知。（一）知诗人，解诗题。1、师介绍诗人韦应物。2、明白古诗的时空背静。（二）初读诗歌： 1、师范读本诗，学生体会诗歌的节奏和感情基调。2、学生齐读，注意把握诗的节奏。3、学生自由朗读，在把握节奏的基础上揣摩诗歌的感情。4、抽个别学生朗读，其他学生点评，大家在朗读上共同进步。文档投稿赚钱海量优质资源等您下载文档投稿赚钱海量优质资源等您下载