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课 时 教 案
课 题 自信第一课 备课时间 年 月 日 课 时 2 课 型 阅 读 授课时间 年 月 日 教 学
目 标 1.认识14个生字,会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意人物情感的变化。
3.运用浏览的方式阅读课文,了解课文主要内容。 教 学
重 点 学习本课通过抓住描写人物言行的词语,体会人物品质及所蕴含的感情这一阅读方法。 教 学
难 点 学习本文中授课老先生和“我”所表现出的可贵品质,从而提高自己的品德修养。 教 具
学 具 相应的教学课件 预 设 流 程 个性化设计 第一课时
第二课时
教学内容深入理解课文内容,体会老先生的优秀品质。教学过程
一、复习导入
1.听写词语:
恩情、纤细、腭裂、教授、冤枉、教诲、无动于衷、沧海桑田
2.指名说一说这篇文章的主要内容。
二、默读课文,理解课文内容。
1.默读课文,划出文中描写老先生神态、动作、语言的语句,体会人物的品质。
2.学生汇报、交流,体会作者对老先生的尊敬和感激之情。
3.指导朗读。三、结合文章内容,说一说为什么这是“自信第一课”
四、作业:阅读毕淑敏的其他作品
、资料索引与精华
毕淑敏,女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵。1980年转业回北京。
从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。
板 书 设 计 自信第一课
作者:考试 冤枉 (忠诚病情、深入思考)
老先生:发火 改分、表扬 (虚怀若谷、拳拳之心) 课 后 反 思
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