抽屉原理2-.pptVIP

盒子里有红袜子和黑袜子各6只，要想摸出的袜子 一定能配成一双，最少要摸出几只？ 物体：（ ）只袜子 抽屉：2种颜色 至少数：2只 （2-1）×2+1=3（只） 4、把红黄白三种颜色球各8个放入一个袋子里任意摸17个球个，至少（ 6 ）个是同种颜色 4、把红黄白三种颜色球各8个放入一个袋子里任意摸17个球个，至少（ 6 ）个是同种颜色 物体：17个球 抽屉：3种颜色 4、把红黄白三种颜色球各8个放入一个袋子里任意摸17个球个，至少（ 6 ）个是同种颜色 物体：17个球 抽屉：3种颜色 17÷3=5……2 5+1=6 知道了物体数和抽屉数，怎么求至少数？ 物体数÷抽屉数=商……余数 至少数=商+1 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ 先猜一猜会有什么情况？ 活动（二）小组讨论： 1、在这道题中，什么相当于抽屉原理中的“物体”？什么相当于抽屉原理中的“抽屉”？什么相当于抽屉原理中的“总有一个抽屉至少有的物体数 ”？ 2、从题目可知，问题相当于求抽屉原理中的（ ）？怎样求？ 物体的个数 猜一猜 一次摸出2个球，有几种情况？ 结果是（ ）摸2个同色球。 (选择“可能”或“一定”填空） 猜一猜 一次摸出2个球，有几种情况？ 结果是（ 可能 ）摸2个同色球。(选择“可能”或“一定”填空） 猜一猜 一次摸出3个球，有几种情况？ 结果是（ ）摸2个同色球。(选择“可能”或“一定”填空） 猜一猜 一次摸出3个球，有几种情况？ 结果是（ 一定 ）摸2个同色球。(选择“可能”或“一定”填空） 想一想保证摸出两个同色球 摸出球的个数与颜色的种数有什么关系？ 想一想保证摸出两个同色球 摸出球的个数与颜色的种数有什么关系？ 摸出球的个数比颜色的种数多1 比较例3与复习3题有什么相同点和不同点 例3盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个要想摸出的球一定有2个是同种色的。至少要摸出几个球？（3个） 复习3、把红黄两种球各4个放入一个盒子里任意摸3个，至少（ 2 ）个是同种颜色 物体：3个球 抽屉：2种颜色 3÷2=1……1 1+1=2 想一想保证摸出两个同色球 摸出球的个数与颜色的种数有什么关系？ 摸出球的个数比颜色的种数多1 能不能用抽屉原理来解决？ 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ （1）想一想在这道题中，什么“物体”？什么是“抽屉”？什么是“至少数”? 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ （1）想一想在这道题中，什么“物体”？什么是“抽屉”？什么是“至少数”? (2)从题目可知，问题相当于抽屉原理中的（ )。怎么求? 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ （1）想一想在这道题中，什么“物体”？什么是“抽屉”？什么是“至少数”? (2)从题目可知，问题相当于抽屉原理中的（ 物体 )。怎么求? 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ 物体：（ ），抽屉：2种颜色，至少数：2个球 想：（ ）÷2=1（至少数-1）……1 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ 物体：（ ），抽屉：2种颜色，至少数：2个球 想：（ ）÷2=1（至少数-1）……1 （2-1）×2+1=3 例3；盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个同色，至少要摸出几个球？ 物体：（ ），抽屉：2种颜色，至少数：2个球 想：（ ）÷2=1（至少数-1）……1 （2-1）×2+1=3 （至少数-1）×抽屉数＋1=物体数 练习：把红黄白三种颜色球各8个放入一个袋子里，最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？ 练习：把红黄白三种颜色球各8个放入一个袋子里，最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？ 物体数:( ) 抽屉：3种颜色 至少数：2 练习：把红黄白三种颜色球各8个放入一个袋子里，最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？ 物体数:(