初二数学--勾股定理_试题提高.docVIP

初二上数学练习（二）----勾股定理 一、 知识点回顾： 1、勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a2+b2=c2）勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长：a、b、c有关系a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。 勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系区别：勾股定理是直角三角形的性质定理，而其逆定理是判定定理联系：勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反，都与直角三角形有关 2、双垂直图形的线段等积式 。 3、常见的勾股数 ， ， ， 。 4、解决有关图形折叠的计算问题常见的方法是 。 5、解决立体图形的最短路线问题是分析观察找切开点和切开线，确定展开方向，平铺展开。 6．如果用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形（1）首先确定最大边；（2）验证c2与a2+b2是否具有相等关系，若c2=a2+b2，则△ABC是以∠C为直角的三角形。（若c2a2+b2则△ABC是以∠C为钝角的三角形，若c2a2+b2则△ABC是以∠C为锐角三角形） 二、典型例题： 关于勾股定理的计算 例1、已知，△ABC中，AB=17cm，BC=16cm，BC边上的中线AD=15cm，试说明△ABC是等腰三角形。 变式：已知△ABC的三边a、b、c，且a+b=17，ab=60，c=13, △ABC是否是直角三角形？你能说明理由吗？ 关于旋转中的勾股定理的运用： 例2、如图，△ABC是直角三角形，BC是斜边，将△ABP绕点A逆时针旋转后，能与△ACP′重合，若AP=3，求PP′的长。 由于旋转之后重合 那么△ABP△ACP`是全等的 那么PAB=∠P`AC PA=P`A=3 ∠BAC=RT=∠BAP`+∠P`AC=∠BAP`+∠PAB=∠PAP` 所以△PAP`为等腰直角三角形 那么PP`=3√2 ,PC=4,求△ABC的边长. 分析：利用旋转变换，将△BPA绕点B逆时针选择60°，将三条线段集中到同一个三角形中，根据它们的数量关系，由勾股定理可知这是一个直角三角形. 以A为中心将三角形APB旋转到AB边与AC边重合设P旋转到P’点 则AP=2 AP’=2 PAP’=60°=△APP’为正三角形所以AP’P=60° △PPC为边长分别为2，4，2根号3的三角形 （2根号3）2+22=42=PPC=90°∠CPP’=60° 所以CPA=60°+60°=120° ∠APB=∠APC=60°+90°=150° 所以CPB=360°-120°-150°=90° 所以BC=根号（（2根号3）2+42）=2根号7 间的关系，并说明理由. 关于翻折问题 例3、如图，矩形纸片ABCD的边AB=10cm，BC=6cm，E为BC上一点，将矩形纸片沿AE折叠，点B恰好落在CD边上的点G处，求BE的长. 设BE=x，则CE=-x,GE=x，AG=AB=10 又AD=BC=， DG=8 ∴CG=10-8=2 ∴（）2+（-x)2=x2 解得x= 变式：如图，AD是△ABC的中线，∠ADC=45°，把△ADC沿直线AD翻折，点C落在点C’的位置，BC=4,求BC’的长. 关于勾股定理在实际中的应用： 例4、如图，公路MN和公路PQ在P点处交汇，点A处有一所中学，AP=160米，点A到公路MN的距离为80米，假使拖拉机行驶时，周围100米以内会受到噪音影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否会受到影响，请说明理由；如果受到影响，已知拖拉机的速度是18千米/小时，那么学校受到影响的时间为多少？ AP=160,AC=100,CO=60,因为AC=AD,AD=100,OD=60，CD=120 18KM/H=5M/S 120/5=24 关于最短性问题 例5、如右图1－19，壁虎在一座底面半径为2米，高为4米的油罐的下底边沿A处，它发现在自己的正上方油罐上边缘的B处有一只害虫，便决定捕捉这只害虫，为了不引起害虫的注意，它故意不走直线，而是绕着油罐，沿一条螺旋路线，从背后对害虫进行突然袭击．结果，壁虎的偷袭得到成功，获得了一顿美餐．请问壁虎至少要爬行多少路程才能捕到害虫?（π取3.14，结果保留1位小数，可以用计算器计算） 底圆周长为2*3*2=12，绽展开矩形的长为12，宽为4，从背后袭击即走对角线时有最短路线，S=12的平方+4的平方的和再开根号=根号下160=4*根号10=4*3.162=12.648米 变式、如图，在△ABC中，AB=AC,P为BC上任意一点，求证: 分析：考虑构造直角三角形，能利用勾