2015教科版选修1《使用选项按钮和定时器》word教案.docVIP

《使用选项按钮控件》教学设计 设 计 者: 买热燕木。依马木 学号： 31 课题 第5课 使用选项按钮控件 计划课时 1课时 教学目标 知识目标：学会使用选项按钮控件。 能力目标：培养学生自主学习、团结协作的能力，学会探索，评价作品，交流心得体会。 情感目标：通过学习培养学生积极乐观，发挥团结协作的精神，促进情感交融，自我展示、自我激励。 重难点 重点：学会使用选项按钮控件 难点：编写程序代码 使用教材 人民教育出版社 环境与媒体 微机室，多媒体电子教室，Visual Basic程序设计软件 课 型 新授 教学策略设计 情景教学法，讲授法，讨论法，任务驱动法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一．创设情景 复习功课 1.同学们我们学习了哪些控件？哪为同学来说一下？ 2。对象的名称属性与caption属性有什么区别？ 通过电子教室演示课前做好的“设置字体”程序。 老师给大家展示的这个程序，是不是觉得很新鲜呢？ 学生回答： 学生欣赏程序，互相交流。 生答：新鲜 让学生意识到两个属性的区别。 通过欣赏“小程序”吸引学生，激发学生的兴趣。 二．问题导入 问：上面的按钮你们哪个对话框里见过？这个程序有什么功能？由哪些对象构成？请同学们举手回答。老师补充 好，现在，老师就带领大家一起学习选项按钮控件的使用，同学们想不想学呢？ 工具菜单—选项对话框和 部分有经验的学生回答，教师请1-2名有经验的学生说一说。 生：想学习 通过引导，让有经验的学生树立榜样，营造浓厚的互帮互学氛围。 三．讲授新课 下面我们以“设置字体”为例，学习选项按钮的使用 首先我们了解以下什么是选项按钮。 选项按钮（option button）…），建议命名的前缀为opt。 选项按钮的常用属性有以下两个： 1. Caption :标题属性。单选框旁的文字 2．Value：决定单选框是否选中。属性值true 是选中状态，false 是未选中状态。 那下面我们一起设计这个程序，进一步的学习选项按钮的使用 问：我们在VB 中用几个步骤设计程序？ 同学们说的不错（老师再说一边设计步骤），那我们首先设计程序的界面吧。 一．设计程序界面 问：这个程序界面中有几个对象？ 好，这个程序界中面有一个标签，一个文本框，一个命令按钮和四个选项按钮。下面我们先绘制这个程序的界面。 任务一：设计界面 1. 启动VB，新建一个标准EXE工程。 2. 选定窗体后，把鼠标指针移到窗体边框，调整大小，在窗体中绘制一个标签，一个文本框和一个命令按钮。 3.单击工具箱中的Option Button按钮绘制四个选项按钮。 二．设置对象属性 任务二：适当调整各个控件的大小和位置，然后参照以下表（展示课件中相关内容提供学生利用），设置各个对象的属性 对象 属性 属性值 Form1 Caption 设置字体 Border style 1-fixed single Label1 Caption 请输入文字 Text1 Font 宋体，二号 Text Option1 Caption 宋体 Option2 Caption 幼圆 Option3 Caption 黑体 Option4 Caption 隶书 Command1 Caption 退出 老师指导学生的操作。 三．编写事件代码 任务三：编写“设置字体”事件代码 第一步，打开“代码窗口” 第二步，为option1 对象编写事件代码 Private sub option1_click() Text1.font=“宋体” End sub 第三步，仿照以上操作，为其他选项按钮对象编写以下事件代码 Private sub option2_click() Text1.font=“幼圆” End sub Private sub option3_click() Text1.font=“黑体” End sub Private sub option4_click() Text1.font=“隶书” End sub Private sub command1_click() end End sub 第四步，退出代码窗口并保存窗体文件和工程文件 四．测试并保存程序 执行“运行”命令，看一看结果。如果有错误，执行“停止”返回设计状态，继续编辑。正确无误后，保存窗体文件和工程并生成可执行文件。 生：边听老师的讲解，边看演示，思考。 生答：四个步骤 生：观察程序的界面回答。 生：观看演示，模仿教师操作，设计出来程序的界面 生：参照书上（课件展示）的表，动手操作设置各个对象的属性值。 生:观看老师的操作，了解如何编写事件代码 生：仿照教师操作，动手操作，编写程序