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全日制硕士专业学位研究生专业实践管理与考核暂行办法 西交研〔2015〕21号 总 则 第条为规范管理实践工作，第条临床医学硕士专业学位研究生应建立健全实践管理制度建立实践管理档案，定期检查实践情况，处理实践中出现的有关问题应加强对生的安全教育，增强其安全意识，提高自我防护能力。生实践期间人身伤害事故赔偿，依据处理。研究生应严格遵守学校和单位的规章制度，服从管理违反实践纪律的研究生，应接受指导教师、学和基地单位的批评教育，情节严重的，学责令其暂停实践，。第条 对积极实践工管理规范、成绩显著的及先进个人给予表彰奖励。临床医学硕士专业学位教育部 国家卫生计生委 国家中医药管理局 国家发展改革委 财政部 人力资源社会保障部关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见教研2号制定制定2015年月日考核内容 序号 考核指标 考核要点 1 登记/时间 核查统计 按要求进行了网上登记（包括变更备注） 累计专业实践时间达到6个月 2 实践岗位安排 与个人学科专业匹配度（匹配或相近） 岗位在实践单位中的层次性（重要或一般） 实践情况 （50分） 3 专业技能历练 工作内容完成（可按照既定目标要求，按期按质完成实践岗位中与本学科、专业相关的工作内容，恰当操作相关仪器设备或运用相关软件工具） 复杂问题处理（面对复杂问题具有预判和理性认知能力；在实践单位导师的指导下，具有解决复杂问题的思路与方法并进行了深入实践） 求实创新探索（自觉追求、原创性强，工作中有创新和独到见解；新思想和新做法对提高实践单位生产或社会效益具有额外贡献） 4 综合能力培养 合作沟通能力（积极热情、工作投入，主动和善于从实际工作中吸纳别人的长处；能对同事的行为产生激励和主动影响） 组织协调能力（对承担的工作任务积极主动，能够有效组织或参与团队协作；可有效利用实践单位的信息资源，取得同事的支持和尊重） 公平竞争能力（以实际行动在组织中营造精诚合作与公平竞争的氛围；以积极行为有效化解合作团队中的冲突，维护和加强合作团队的名誉） 个人收获 （30分） 5 学科专业领域 学科视野扩展（了解到本学科专业领域的最新技术与思维进展；体会出书本理论知识与生产生活实际存在的重大差异特征） 成果获得情况（取得了预期的目标成果〔调研报告、工艺优化、产品设计、专利发明〕等；获得了有关的竞赛奖项〔奖项证书〕等） 论文选题情况（与实践工作内容相关程度） 6 个人品格素质 生活工作条件适应性（环境适应性强，生活和工作情绪均表现出愉悦状态；能够有效处理生活和工作之间出现的两难选择，目标明确清晰） 工作内容变更适应性（服从工作需要的调整安排，具有全局意识；岗位调整后工作执行到位，流程控制适当，具有保密和知识产权意识） 工作中挫折的承受性（面对艰苦与逆境，具有坚韧性和抗受挫能力；在工作遇到困难时能够向指导者或同事及时沟通与虚心请教） 否决项 发生的，考核结果一律为。 2