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课题:Unit 10 I’d like some noodles. The first period(Section A 1a-1c)
学习目标 :
掌握生词和短语:I’d=I would, noodle ,beef ,mutton , cabbage, potato , special, would,
2.重点句子I’d like some noodles. What kind of noodles would
you like? Beef and tomato noodles , please.
教学重点:如何订餐
教学难点:初步学习谈论订餐。学会would like 的用法。可数名词与不可数名词的区分。名词词组做定语。
学法指导 :自主学习,小组讨论,训练听力
自主学习过程
课前预复习
预习P47生词,做到会读会意
would like的含义及常用搭配,与like的区别,以及与want在使用上的区别
noodle的含义及各种面条.
你能写出多少已经学习过的不可数名词?
What kind of … would you like?的含义及用法。名词词组做定语会用吗?
预习检测
用所给单词的适当形式填空]
There are many___ (photo) on the table.
Do you like eating ___(strawberry) or __(orange)?
I’d like you ___(draw) a picture for us.
Most of Chinese like eating___ (dumpling).
There___ (be) some chicken on the table.
三. 课堂互动探究。
Activity 1a.将单词与食物搭配起来。检查答案。
Activity 1b . Listening.请听录音机并在书上记录。熟读课文。
利用书上的内容进行小组活动。e.g. ―What kind of noodles would you like? ―( I’d like)… noodles. 要求每组上台展示的人不低于3人。教师根据每组展示的情况酌情给分。并小结。
四.合作探究,质疑解惑
1. What kind of noodles would you like ? would like 为固定搭配,意为_ _ _ _ _ _ _,语气较want 委婉,没有人称和数的变化。常用搭配:① would like sth. 想要某物。 ② would like to do sth. 想要做某事。 ③ would like sb. to do sth. 想要某人做某事。④ I would like =I’d like 如: he’d like to see a move . (他想看电影。) would like 常与第二人称you连用构成疑问句,“Would you like to do sth.?”用来客气地向对方提出请求,希望或询问等。肯定回答:Yes ,please. . \ Yes , I’d like to .否定回答:No , thanks . \ I’d like to , but….
2.Beef and tomato noodles , please . (P.47) (要)牛肉西红柿面。 Beef and tomato 是名词短语,作定语,修饰名词noodles .通常作定语的名词不用复数,也不随主体名词的单复数的变化而变化。如:There are some apple trees in front of the house .注意:如果是man或woman作定语时,其复数的变化应和主体名词的变化一致。如:There are many women teachers in our school.
五.知识拓展:noodle,面条。(常用复数) 同学们知道下面说的是哪种面条吗?
pasta 意大利面(通心粉) noodles with soybean paste 炸酱面 sliced noodles 刀削面 hand –pulled noodles 拉面
六.当堂检测:学科网] edium bowl of soup .(对划线部分提问 ) —______ ______bowl of soup ______ you _______?
2. He wants a computer.(改为同义句) ―He_______ _______a computer .
3.Would you like some orange ?(作否定回答)
________
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