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19.4坐标与图形的变化(第一课时)
〖学习目标〗
1.经历图形坐标变化与图形的平移,轴对称,之间的关系的探索过程,发展学生的形象思维能力和数形结合意识.
2.经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握空间与图形的基础知识和基本技能.
3.通过图形的平移,轴对称等,培养学生的探索能力.
〖学习重点1)图形的平移
①横坐标保持不变,纵坐标分别加上a,图形保持形状大小不变,被向上平移了a个单位;
②纵坐标保持不变,横坐标分别加上a,图形保持形状大小不变,被向右平移了a个单位;
当横坐标不变,纵坐标同时加上某一个数时,图形整体向上或下移动;当纵坐标不变,横坐标同时加某一个数时,图形整体向左或向右移动.
(2)图形的轴对称 (这是重点,考查最多,要熟练掌握)
①横坐标保持不变,纵坐标乘上-1,所得图形与原图形关于x轴对称;
②纵坐标保持不变,横坐标乘上-1,所得图形与原图形关于y轴对称;
③横坐标乘上-1,纵坐标乘上-1,所得图形与原图形关于原点对称.
巩固练习:
1.将点向上平移3个单位长度得到点P/的坐标是 ,将点P/再向左平移5个单位长度得到点P//的坐标是 .
2. 小华若将直角坐标系中的一只猫的图案向右平移了3个单位长度,而猫的形状、大小都不变,则他将图案上各点的坐标___________.
(二)班级讨论与展示
例1 如图中,ABCD的四个顶点的坐标是若ABCD沿y轴向上平移3个单位后,得到.四个顶点的坐标若再沿x轴方向向右平移6个单位后,得到,四个顶点的坐标y轴对称,右图案中的左右眼睛的坐标分别是(2,3),(4,3).嘴角左右端点的坐标分别是(2,1),(4,1).
(1)试确定左图案中的左右眼睛和嘴角左右端点的坐标.
(2) 从对称的角度来考虑说一说你是怎样得到的?
变式训练:
(1)如果将上图中的右图案沿x轴正方向平移1个单位长度,那么左右眼睛的坐标将发生什么变化?
(2)如果作图中的右图案关于x轴的轴对称图形,那么左右眼睛的坐标将发生什么变化?
(3)如果图中的右图案沿y轴正方向平移2个单位长度,那么左右眼睛的坐标将发生什么变化?
为(2,3),(4,3),现在应变为
(2,-3),(4,-3).
(3)如果图中的右图案沿y轴正方向平移2个单位长度,那么图案中的每一点的纵坐标都增加2,横坐标不变.所以左、右眼睛的坐标为(2,5),(4,5).
作业:习题
过关检测
1.(1)在平面直角坐标系中有一个图形,如果将这个图形上所有点的纵坐标都乘以-1,横坐标不变,则所得的图形与原图形的关系是 .
(2)小明在直角坐标系中画出了一个长方形,他想把这个长方形向左平移3个单位长度,他应该___________;若他将原长方形的四个顶点的纵坐标不变,横坐标乘以-1,则所得的长方形与原长方形相比___________.
2.将图中△ABC作下列运动,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化.
(1)关于y轴对称;
(2)沿x轴反向平移3个单位.
4. 已知两点A(0,2),B(4,1),点P是x轴上的一点,求PA+PB的最小值.
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