九年级化学_《盐化学肥料》导学案.docVIP

第十一单元《生活中常见盐》教案 课题一 生活中常见盐（第二课时） 编写者：童跃辉 教学班级1201 1205 1212： 时间：3. 20 一．学习目标： (1) 掌握粗盐提纯的步骤和实验技能； (2) 利用部分酸碱盐的溶解性表，归纳并编制顺口溜熟记酸碱盐的溶解性规律； (3) 能自己总结出盐的化学性质，并熟练运用复分解反应发生的条件，判断反应能否发生。 二．导入新课：粗盐怎样提纯呢？盐有哪些化学性质呢？让我门一起来学习。: 三．自主学习：阅读教材，完成下列填空。 一、知识准备：（用化学用语填空） 1、在分离可溶物与不溶物是我们采用 的方法。 2、过滤操作时，要求做到要领 、 、 。 3、课本114页部分酸碱盐的溶解性表，归纳酸碱盐的溶解性规律，填空： 、 、 、 ，完全溶解不困难；__________和__________，沉淀不溶酸和水；碳酸盐中沉淀多，能溶只有 、 、 。 、 、 、 碱可溶； 可微溶，其余碱类全不溶。 4、熟记特殊的沉淀颜色和化学式： (1)不溶于酸的沉淀有（化学式）__________和__________，颜色为________； (2)蓝色沉淀（化学式）_________； (3)红褐色沉淀（化学式）（_________； (4)碳酸盐沉淀（化学式） 、 、 等，颜色为_______； 白色不溶性碱（化学式） 、 、 等。 四、合作探究（阅读教材，解决下列问题.） (一)、实验活动。粗盐中难溶性杂质的去除： 1、粗盐中有较多的可溶性杂质（ 、 ）和不溶性杂质 等 2、我们进行粗盐提纯的步骤有 、 、 、 。 3、粗盐提纯使用的仪器有 （带铁圈）、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 4、实验：粗盐提纯 可能使用到的仪器： ①铁架台（带铁圈）②烧杯 ③量筒 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥集气瓶 ⑦药匙 ⑧胶头滴管 ⑨托盘天平 ⑩砝码。 在这10种仪器中，实验中一定不需要的仪器是（填编号） ；需要增加的仪器是 （不要求答滤纸）。 实验步骤与有关要求： （1）第一步：溶解。①称量：称量前先把 放在标尺的 处，检查天平是否平衡。准确称取5. 0克粗盐。 ②溶解：量取10ml水倒入烧杯里，用药匙加粗盐于水中，并用 搅拌，一直到粗盐 为止。称量剩下的粗盐质量，计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。 第二步：过滤。①滤纸的边缘比漏斗口 ，滤纸要紧贴 ，漏斗里的液面要低于 ；②过滤时，倾倒未过滤液体的烧杯口应紧靠 ，漏斗下端管口要紧靠 。 第三步：蒸发。①倒入蒸发皿里的液体不超过容积的 ，倒入过多的液体，在沸腾时容易迸溅，且不易搅动；②当蒸发皿出现较多量固体时，应 。 第四步：计算产率。用 将固体转移到纸上，称量后，回收到 中。将提纯后的精盐与溶解的粗盐作比较，计算出精盐的产率。 (二)、盐的化学性质： 1、盐+金属→_____________（在金属活动性顺序中，只有排在____________的金属，才能把排在____________的金属从他们的中置换出来，钾、钙、钠除外），例如： 2、盐 + 酸→_________ 例如： 条件：反应物都必须 ；若参加反应的盐不溶于水，则该盐一定要溶于酸。如： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑, HNO3+AgCl—不反应 3、盐 + 碱→_________________-例如：