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北师大版三年级数学下册第五单元“认识分数”
《分一分(一)》导学案
学习内容:三年级数学下册53—55页
学习目标:1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。
2、会用涂色、折纸等方式,表示简单的分数。
3、体会学习分数的必要性,培养学生自主学习的精神和合作意识。
学习重点、难点:1、理解分数的意义,会读、会写简单的分数。
2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。
学习过程
一、导入新课:
1.淘气和笑笑参加野炊活动,带了4个苹果,平均一人分( )个。
2.如果只有2个苹果,平均每人分( )个。
3.如果只有1个苹果,平均每人分( )个。
(1)同桌讨论:你能用其他什么方式来表示半个苹果呢?请大家在练习本上画或写出来。
(2)根据同学画、写的情况,发表自己的看法。
二、解读教材:
1.认识 。
(1)看演示:平均分苹果,让学生观察分的过程。( 把一个苹果平均分成两份,每份也就是半个苹果,是整个苹果的一半。)
(2)怎样表示一半呢?一半可以用来表示。
(3)加深对 的认识:
涂一涂:分别涂出它们的(右图)
用一张正方形的纸折出它的
用一张长方形的纸折出它的
2.师告诉学生分数的读法与写法
3.老师引导学生发现分母、分子、分数线表示的意思
三、挖掘教材:
折一折,涂一涂,填一填:
把一张正方形的纸平均折成四份,其中的一份或几份涂上颜色。
分别认识,,,
你能写出三个分数吗?什么样的数是分数?
四、达标测验:
(一)试一试:
( ) ( ) ( )
(二)练一练:
3.
五、说一说你本节课的收获。评价一下自己的表现。
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