教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用.pdfVIP

· 622 · 护士进修杂志 2015年 4月第 3O卷第 7期 · 教 与 学 · 教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用 夏雅雄 方仕婷 (宁波卫生职业技术学院，浙江 宁波 315100) 摘 要 目的 探讨教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用方法及效果。方法 随机抽取本院 2o12级护理专业两个班为对照组，两个班为实验组。对照组采用传统教学方法，实验组采用教学做一体化教学方 法 。结果 实验组护生理论、技能和综合护理成绩均显著优于对照组护生(均 PO．05)，差异有统计学意义 ；实验组 9o％以上的护生认为教学做一体化的教学方式能提高护生的学习、沟通、分析 问题 的能力，有利于整体护理观的培 养 。结论 教学做一体化教学模式提高了护理基本技术教学效果 ，有利于培养护生的护理能力。 关键词 教学做