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《圆》提高测试
(一)选择题:
1.有4个命题:
①直径相等的两个圆是等圆;②长度相等的两条弧是等弧;③圆中最大的弧是过圆心的弧;④一条弦把圆分为两条弧,这两条弧不可能是等弧.其中真命题是( )
(A)①③ (B)①③④ (C)①④ (D)①
【提示】长度相等的两弧不一定是等弧,故②不对;当弦是直径时,直径把圆分为两个半圆,它们是等弧,故④不对.
【答案】A.【点评】本题考查等圆、等弧、直线与弦的概念.注意:等弧是能互相重合的两条弧,直径是圆中最大的弦.
2.如图,点I为△ABC的内心,点O为△ABC的外心,∠O=140°,则∠I为( )
(A)140°(B)125°(C)130°(D)110°
【提示】因点O为△ABC的外心,则∠BOC、∠A分别是所对的圆心角、圆周角,所以∠O=2∠A,故∠A=×140°=70°.又因为I为△ABC的内心,所以
∠I=90°+∠A=90°+×70°=125°.
【点评】本题考查圆心角与圆周角的关系,内心、外心的概念.注意三角形的内心与两顶点组成的角与另一角的关系式.
3.如果正多边形的一个外角等于60°,那么它的边数为( )
(A)4 (B)5 (C)6 (D)7
【提示】正多边形的外角等于它的中心角,所以=60°,故n=6.
【点评】此题考查正多边形的外角与中心角的关系.注意:正n边形的中心角为,且等于它的一个外角.
4.如图,AB是⊙O的弦,点C是弦AB上一点,且BC︰CA=2︰1,连结OC并延长
交⊙O于D,又DC=2厘米,OC=3厘米,则圆心O到AB的距离为( )
(A)厘米 (B)厘米 (C)2厘米 (D)3厘米
【提示】延长DO交⊙O于E,过点O作OF⊥AB于F,则CE=8厘米.
由相交弦定理,得DC·CE=AC·CB,
所以AC·2 AC=2(厘米),从而BC=4厘米.
由垂径定理,得
AF=FB=(2+4)=3(厘米).
所以CF=3-2=(厘米).
在Rt△COF中,
OF===(厘米).
【点评】本题考查相交弦定理、垂径定理.注意:在圆中求线段的长,往往利用相交弦定理、垂径定理进行线段的转换,再结合勾股定理建立等式.
5.等边三角形的周长为18,则它的内切圆半径是( )
(A)6 (B)3 (C) (D)
【提示】等边三角形的边长为6,则它的面积为×62=9.又因为三角形的面积等于内切圆的半径与三角形的周长的积的一半,所以9=r·18(r为内切圆半径).
解此方程,得r=.
【点评】本题考查等边三角形的面积的求法、内切圆半径的求法.注意:求三角形的内切圆的半径,通常用面积法.
6.如图,⊙O的弦AB、CD相交于点P,PA=4厘米,PB=3厘米,PC=6厘米,EA切⊙O于点A,AE与CD的延长线交于点E,AE=2厘米,则PE的长为( )
(A)4厘米(B)3厘米 (C)厘米(D)厘米
【提示】由相交弦定理,得PA·PB=PD·PC.
∴ 4×3=PD·6.
∴ PD=2(厘米).
由切割线定理,得 AE2=ED·EC.
∴ (2)2ED ·(ED+2+6).解此方程得
ED=2或ED=-10(舍去).
∴ PE=2+2=4(厘米).
【点评】本题考查相交弦定理、切割线定理.注意:应用相交弦定理、切割线定理往往建立方程,通过解方程求解.
7.一个扇形的弧长为20??厘米,面积是240??厘米2,则扇形的圆心角是( )
(A)120° (B)150° (C)210° (D)240°
【提示】设扇形的圆心角为n度,半径为R,则解方程组得
【点评】本题考查扇形的弧长、面积公式.注意:应熟记扇形的弧长公式、扇形的面积公式.
8.两圆半径之比为2︰3,当两圆内切时,圆心距是4厘米,当两圆外切时,圆心距为( )
(A)5厘米(B)11厘米 (C)14厘米 (D)20厘米
【提示】设两圆半径分别为2 x、3 x厘米,则内切时有3 x-2 x=4x=4……( )
(A)60° (B)90° (C)120° (D)180°
【提示】设圆锥的母线长为a,圆心角度数为n,底面圆的半径为r,则
解此方程组,得 n=180为直径的半圆围成的图形的面积为S2,则S1与S2的关系是( )
(A)S1>S2 (B)S1<S2 (C)S1=S2 (D)S1≥S2
【提示】设OA=a,则S1=a2,弓形ACB的面积=?a2-a2.
在Rt△AOB中,AB=a,则以AB为直径的半圆面积为
·?·()2?·(a)2?a2.则S2=?a2-(?a2-a2)=a2.
【点评】本题考查三角形、圆、弓形的面积计算.注意:弓形的面积计算方法.
(二)填空题
11.已知⊙O1和
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