计划篇之案例.docVIP

案例二：北大 白丽娜 “三阶段复习法” 第一阶段：开始复习到国庆节前 这一阶段的主要任务是看基础复习的书，基础不好的同学应该从教材入手，但是只要你觉得自己的数学领悟力还可以，就可以抛开课本，直接看陈文登的复习指南了，遇到实在弄不明白的地方，再参照一下教材。 基础复习的书，可以任选一本，但是无论你选择的是哪本，一定要吃透再吃透。仔细地看过一两遍。我当时是以陈文登的复习指南为主，后来又觉得线代和概率看的不是很懂，就又买了李永乐团队的分册讲义，线代一本，概率一本。感觉那本线代讲义真的很好，但是概率就比较一般了。 另外，基础复习要到怎样的一个程度呢？我的衡量标准是——你所用的那本书里面讲的内容你是否都明白了？后面的习题你是否能够独立完成80%以上（利用书中介绍的解题方法）？当然这个比例可以根据你自己的学习习惯加以调整，但是第一个标准一定是严格的，如果连书上讲的知识点都没有看懂，那么一定请去请教人、去翻阅其他资料和教材，弄懂它。 第二阶段：国庆后到11月底。 这个阶段应该以做题为出，主要是真题和模拟题。 推荐的做题顺序是这样的，先找一本真题集，一章一章的单独做，弄明白这一章有什么知识点，真题是怎么样考核的？大概有那几种形式？最重要的出题点是什么？分数的分布是怎么样的？其次，还有一个重要的就是通过做题深化对基础复习阶段成果的巩固，这就是数学的学习之道，你永远也不可能脱离习题去学好数学。还有一个任务就是查漏补缺，还有就是熟悉解题方法。（不可否认的是，任何考试都有其比较固定的一套解题方法，考研数学也不例外。） 然后，再开始成套做模拟考场15套。严格控制时间，严格闭卷，严格估算成绩。可能开始你会遭受到无情的打击，可能你会面对凄惨的成绩怀疑自己的IQ是否很低，但是没关系，早点受打击总比最后考试的时候受打击要好的多。最好两天做一套题，第一天只做题，第二天只总结和查漏补缺。在这里，需要严重提醒的是，做题不只是为了做题，而是为了总结，为了查漏补缺，为了深化知识点的理解。所以，一定要重视总结。标出你做错的或是猜对的题，以便于以后查阅。（这次的做题先不要做在书上，书上留白，以方便第二次做） 然后，再做真题的套题，严格控制时间，严格闭卷，严格估算成绩。想必这个时候你已经有了小小的成就感了，这是因为，真题比模拟考场15套简单，并且，你已经做过一遍真题了。即便如此，还是请认真做真题，在此过程中，你将会重新发现自己的不少缺点和知识空白点。一样，请认真总结。 最后，拉出那15套题，再做一遍，严格控制时间，严格闭卷，严格估算成绩。答案写在书上，我只所以强调这点，不是无聊，而是因为我们中不少人在面对试卷时，会过分关注细节，以致于会现在草稿上整理自己的思路，然后在整齐干净的写在试卷上。而这一过程，完全没有必要，因为考试时间只有3小时。同时，要开始注意自己答题的思路清晰，方便阅卷人阅卷。 如果到这个时候，你心里还是底气不足，那么再拿出真题，严格的做一遍，作用还是一样，巩固知识，熟悉解题方法，查漏补缺。 第三阶段：模拟题演练。12月到考前 我采取的是比较保守的做法，提前把数学这一大块的主要任务完成，所以这个时候，通常你的数学已经不成什么问题了，你所需要做的，只是保证状态，坚持做模拟题，继续巩固知识。 临考前的模拟题，基本上都是在互相抄袭的，因此质量差别不是很大，可以随便买几套名声较大的来做。我基本上是两天一套的样子，第一天只做题，控制时间并且闭卷，然后对照答案评分，第二天再集中研究丢分点和没有掌握的知识点。应该注意的是，模拟题出题角度或多或少会与真题有差异，因而不要过于计较每次模拟的分数，而应该把这些模拟题看作是个人情况的一个检测，查漏补缺。 合工大的模拟题因为历史原因，曾经很流行，不知道最近是否还这样，但他们出的模拟题总体而言还是不错的。可以拿来做做。另外，自己安排时间看一下超越135分，这本书也不错，对于想拿高分的同学们：），着重看一下自己薄弱的环节，和真题出现频率高的地方。 案例三：北大 郭宝剑 “四阶段复习计划” 第一阶段：将数学的各部分的教材看一边，这很重要。经常有人说看教材很枯燥，没有什么兴趣，不如干脆看参考书上已经总结好的纲目。但要注意的是，教材上内容设置是符号认知规律的，更为全面。在看教材的时候，本身也是一个自己思考的过程，而看参考书，尽管当时，很清晰，但终究是人家嚼过的馍，对自己的印象不是很深。我现在辅导一个考生，他就是固执地不肯看教材，到最后还有很多基本的概念、定理搞的不是很清晰。 将自己的问题记录到一个专门的本子上，这个习惯要坚持到最后，有利于自己知识的完善。这个本子会在最后发挥很大的作用。 这一过程可以长一点时间，两个月吧！ 第二阶段：看完教材之后，开始看参考书，即考研数学复习指南。陈文灯的书很不错，尤其是高等数学一部分。他已经将各种题目总结出