六年级寒假作业错题集.docVIP

计算 (―0.2＋)÷ （有两种方法，想想更简便的 只需三步) 2、甲乙两人共存款2500元，如果甲再存500元，甲的存款就是乙的。甲、乙两人原来各存款多少元？(想想更简便的方法） 2、袋子里有红、黄两种颜色的球 ，红球的个数是黄球的，从袋子里拿出3个黄球，要使红球的个数还是黄球的，应该拿出几个红球？ 3、星期天早晨，红红和兰兰进行长跑比赛，红红和兰兰一共跑了16千米，红红所跑路程的和兰兰所跑路程的相等。红红和兰兰各跑了多少千米？ A、B两缸水一共重650千克，如果从B缸中中取出50千克水，那么A缸的水就是B缸剩下水的。A、B两缸原来各有水多少千克？（两种解法，注意不需要设X的方法） 1、计算 (―0.75)×(＋1.24)÷16.35＋ （注意 观察） (×＋)÷ (8.6×)÷(0.5×)―0.01÷) 有甲、乙两个课外活动小组，甲组的人数是乙组的，后来又从乙组调16人到甲组，这时乙组的人数是甲组的。甲、乙两组原来各有多少人？（写清每步含义） 果园里有苹果树和梨树一共800棵，其中苹果树占，后来又栽了一些苹果树，这时苹果树占总棵数的。后来又栽了多少棵苹果树？（写清每步含义） 1、计算 (＋＋＋)×(1―) （仔细观察后在计算） 3、甲数是乙数的，如果甲数增加3，要使甲数还是乙数的，乙数应该增加多少？ 6、育英小学四、五、六年级共有学生615名，已知六年级学生的等于五年级学生的，等于四年级学生的。这三个年级各有学生多少名？ 3、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行50千米，乙车的速度是甲车的。当甲车行至全程的时，乙车距中点还有36千米。A、B两地相距多少千米？ 计算 2.3―3.91÷(22―19.7) 8×÷[1÷（―2.95）]（注意用什么计算方便） 4、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行50千米，乙车每小时行60千米。；两车相遇时，甲车比乙车少行了50千米。A、B两地相距多少千米？ 5、乙两车分别从A、B两地出发相向而行，当甲车行了全程的时，乙车行了全程的，当甲车行完全程时，乙车距终点还有15千米。 A、B两地相距多少千米？ 2、A、B两地相距380千米，甲、乙两车同时分别从A、B两地出发相向而行，当甲车行了全程的时，乙车行了全程的，那么甲、乙两车相遇时，各行了多少千米？ （写清每步含义） 甲、乙两车分别从两地同时出发相向而行，2.5小时相遇。已知甲车速度是乙车速度的，相遇时乙车比甲车多走40千米。求甲、乙两车的速度。（写清每步含义） 5、两列火车同时从甲、乙两站相向而行。第一次相遇在离甲站40千米的地方。两车仍以原速继续前进。各自到站后立即返回，又在离乙站20千米的地方相遇。两站相距多少千米？（画图且写清每步含义） 2、甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出。第一次相遇时离A站有90千米。然后各按原速继续行驶，分别到达对方车站后立即沿原路返回。第二次相遇时离A地的距离占A、B两站间全程的65%。A、B两站间的路程是多少千米？（画图） 3、一条笔直的马路通过A、B两地，甲、乙两人同时从A、B两地出发，若相向行走，12分钟相遇；若同向行走，8分钟甲就落在乙后面1864米。已知A、B两地相距1800米。甲、乙每分钟各行多少米？（认真审题，画图求解） 5、A、B两地相距21千米，上午8时甲、乙分别从A、B两地出发，相向而行。甲到达B地后立即返回，乙到达A地后立即返回。上午10时他们第二次相遇。此时，甲走的路程比乙走的多9千米。甲一共行了多少千米？甲每小时走多少千米？ 2、张师傅上班坐车，回家步行，路上一共要用80分钟。如果往、返都坐车，全部行程要50分钟；如果往、返都步行，全部行程要多长时间？ 3、甲、乙两个正方体容器，底面积的比为2:5，甲容器水深比乙容器水深低6厘米，再往两个容器注入同样多的水，恰好两个容器的水深都是18厘米，，原来甲容器中的水深多少厘米？ 4、乙两人各带了一些钱去买书，甲买书用去18元，乙买书用去24元，这时两人剩下的钱数与原来总钱数的比是4：7，问原来两人共带了多少元钱？ 5、乙两车同时从A、B两地出发，相向而行，当甲车行的路程是全程的多20千米，与乙车相遇，已知甲、乙两车的速度比是2:3。求A、B两地之间的距离。 2、一只老鼠沿着平行四边形ABC的方向逃跑，同时一只猫也从A点出发，沿着ADC的方向追捕老鼠，在E点猫抓住老鼠，老鼠的速度是猫速度的，且CE长6米。求平行四边形的周长。 3、钟面上有12个数，你能画两条线将钟面分成三部分，使每部分的数相加的和相等？小奇从家到学校跑步去和回要8分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要10分，那么小奇来回都是步行要几分