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2012年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
物理结构、内容上重庆高考强调基础能力考查回归教材联系实际以现实生活、社会热点、学习实际以及科技前沿的情景为背景,试题层次分明体现选拔功能整卷试题的分值分布合理,突出考查了重点主干知识力学和电磁学稳中有变变中求新、强调双基、考查能力、注重探究、活而不怪、巧而不,注重“基础+能力+方法”的考查。
第一部分(选择题)
14.装有沙粒的试管竖直静浮于水面,如题14图所示。将试管竖直提少许,然后静止释放并开始计时,在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动。若取竖直方向为正方向,则以下描述试管振动的图像中可能正确的是( )
命题意图: 本题结合实际模型考察机械振动图像问题
答案:D
解析:试管竖直提起少许后释放,说明试管从正向最大位移处开始做简谐运动运动,从以上选项可得D正确
解题策略:以实际问题为背景的试题,解题的关键在于能否提取物理信息,找出物理模型。
点评:以生活现象为背景,是基本的物理问题焕发生机,体现新课程改革的思想。
15.如题15图所示,理想变压器的原线圈接入的交变电压,副线圈通过r=6Ω的导线对“220V/880W”的电器RL供电,该电器工作正常,由此可知( )
A. 原、副线圈的匝数比为50:1
B. 交变电压的频率为100HZ
C. 副线圈中电流的有效值为4A
D. 变压器的输入功率为880W
命题意图:变压器、交流电及电路分析问题
答案:C
解析:RL正常工作时的电流为,即副线圈的电流为4A,电阻r两端电压,副线圈两端电压,副线圈的总功率,原线圈输入功率与其等值,原副线圈匝数比;由输入电压表达式可知交变电压的频率;故选项C正确。
知识总结:处理变压器问题,明确这么几个问题:①原副线圈匝数之比为原副线圈电压之比,或电流之比的倒数。②原副线圈的功率相等。
16.题16图为伽利略设计的一种测温装置示意图,玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡联通,下端插入水中,玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升,则外界大气的变化可能是( )
A.温度降低,压强增大
B.温度升高,压强不变
C.温度升高,压强减小
D.温度不变,压强减小
命题意图:考查热学气体定律问题
答案:A
解析:设玻璃泡中气体压强为p,外界大气压强为p′,则p′=p+ρgh,且玻璃泡中气体与外界大气温度相同.液柱上升,气体体积减小,根据理想气体的状态方程=C可知,变大,即变大,BCD均不符合要求,A正确.
17.质量为m的人站在质量为2m的平板车上,以共同的速度在水平面上沿直线前行,车所受地面阻力大小与车队地面压力的大小成正比。当车速为v0时,人以相对于地面大小为v0的速度水平向后跳下。跳离瞬间地面阻力的冲量忽略不计,则能正确表示车运动的v-t图像是( )
命题意图: 结合v-t图像分析动量守恒问题
答案:B
解析:由题知人跳离瞬间人和小车组成系统动量守恒,规定小车运动方向为正方向,则,则人跳离小车后小车的速度为,人跳离前后,车所受地面阻力大小与车队地面压力的大小成正比,所以小车均做加速度不变的匀减速运动。故选项B正确。
解题策略:动量守恒问题一定要选对系统和正方向,本题中选人和小车组成的系统以小车原运动方向为正,同时要注意本题中所给速度均为对地速度。如果为对车的速度还要进行相对转化。
18.冥王星与其附近的另一星体卡戎可视为双星系统,质量比约为7:1,同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动,由此可知,冥王星绕O点运动的( )
A.轨道半径约为卡戎的 B.角速度大小约为卡戎的
C.线速度大小约为卡戎的7倍速 D.向心力大小约为卡戎的7倍
可得, ,所以轨道半径之比是质量的反比,故A项正确;线速度,所以线速度之比为半径之比为1:7,故C项错误。
解题策略:双星运动问题(如右图)是指两天体仅在彼此的引力作用下做圆周运动,两天体做圆周运动的向心力由万有引力提供,两天体运动的向心力、角速度和周期相等,质量与半径呈反比。根据万有引力提供向心力可得,即,该式可以作为结论记住,从而方便处理题目。
点评:双星问题近几年其它省市考查很少,但重庆近三年考查了两次(2010、2012)均以选择题形式出现,难度不大;所以考生在复习备考中,要结合本地的《考试说明》,认真复习。
19.以下是物理学史上3个著名的核反应方程 , ,、和是3种不同的粒子,其中是( )
A.粒子 B.质子 C.中子 D.电子主要考查根据核反应方程,应用质量数与电荷数的守恒分析解决根据核反应方程质量数和电荷数守恒可得三个核反应方程分别为,
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