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二 次 根 式 【知识回顾】 1.二次根式：式子（≥0）叫做二次根式。 2.最简二次根式：必须同时满足下列条件： ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； ⑵被开方数中不含分母； ⑶分母中不含根式。 3.同类二次根式： 二次根式化成最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就是同类二次根式。 4.二次根式的性质： （1）（）2 （≥0）； （2） 5.二次根式的运算： ·（a≥0，b≥0）； （b≥0，a 0）． 典型例题 1下列各式1）， 其中是二次根式的是_________（填序号）． （1）； （2） 3、 在根式1 ，最简二次根式是（ ） A．1 2 B．3 4 C．1 3 D．1 4 4、已知： 为同类二次根式，则a的值为（ ） A． B． C．a 1 D．a —1 6、已知数a，b，若 b－a，则 A. a b B. a b C. a≥b D. a≤b . 将根号外的a移到根号内，得 A. ；?? B. －； C. －； D. . 把（a－b）化成最简二次根式 9、计算：先化简，再求值： ，其中a ，b ．、在数轴上的位置，化简 ： 12、比较大小 （1）、根式变形法 当时，①如果，则；②如果，则。 例1、比较与的大小。 （2）、平方法 当时，①如果，则；②如果，则。 例2、比较与的大小。 （3）、分母有理化法 通过分母有理化，利用分子的大小来比较。 例3、比较与的大小。 13. 观察下列各式及其验证过程： ， 验证：； 验证. （1）按照上述等式及其验证过程，猜想的变形结果，并进行验证； （2）针对上述各式反映的规律，写出用n n≥2，且n是整数 表示的等式，并给出验证过程. 14. 已知，则a_________ 发展：已知，则a______。已知a b 0，a+b 6，则的值为（ ）A． B．2 C．D． 甲、乙两个同学化简时，分别作了如下变形： 甲： ； 乙： 。 其中，（? ）。 A. 甲、乙都正确 B. 甲、乙都不正确 C. 只有甲正确 D. 只有乙正确 基础练习 1．化简：（1）__ __；（2）___ __ （3）___ _； （4）___ _； （5）。 2. 化简 _________。 3.计算的结果是 （ ）Ａ.2 Ｂ．±2 Ｃ．2 Ｄ．4 ；（2） ； （3） （4））5-2 _____ _； （5）＋（5－） _________； （6） ； （7）＝________；（8） ． 5．计算的结果是A、6 B、 C、2 D、 ．. 下列计算正确的是 （ ） A． B． C． D． A、 B、 C、 D、 ．，则ΔABC的周长是____________； 10. 比较大小：３。 11．使有意义的的取值范围是 ． 12.若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是（ ） A.x -5 B.x -5 C.x≠-5 D.x≥-5 13. 函数中，自变量的取值范围是 ． 14.下列二次根式中，是的是A、 B、 C、 D、 B. C. D. 16．A． B． C． D． 17．下列各式中与是同类二次根式的是（ ）A．2 B． C． D． 18．下列各组二次根式中是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 与是同类二次根式，则的α值可以是 （ ） A、5 B、6 C、7 D、8 ，则xy的值为（ ） A． B． C． D． 21.若，则 ． 22．如图，在数轴上表示实数的点可能是（ ） A．点 B．点 C．点 D．点 23.计算：（1） 　（2） （3）． （4）． （5） （6） 24.先将÷化简，然后自选一个合适的x值，代入化简后的式子求值。 25.若，则的取值范围是（ ）A．B．C．D． .如图，数轴上两点表示的数分别为1和，点关于点的对称点为点，则点所表示的数是（ ） A． B． C． D． B． C． D． 2．若，则（ ） A．b 3 B．b 3 C．b≥3 D．b≤3 3．若有意义，则m能取的最小整数值是（ ） A．m 0 B．m 1 C．m 2 D．m 3 4．若x 0，则的结果是（ ） A．0 B．—2 C．0或—2 D．2 5．下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 6．如果，那么（ ） A．x≥0 B．x≥6 C．0≤x≤6 D．x为一切实数 7．小明的作业本上有以下四题：①；②； ③；④。做错的题是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 8．化简的结果为（ ）A． B． C． D