导学讲练通-2013高一生物精品课件：2.1.2.pptVIP

* * 二 受精作用 试管婴儿与受精作用 第一个试管婴儿于1978年7月25日在英国的奥尔德姆市医院诞生，她的名字叫路易斯·布朗。试管婴儿是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。其实，试管婴儿与一般婴儿的主要区别在于：前者试管内受精，后者体内受精。不管哪种方式，都要经过精子与卵细胞的结合形成受精卵。 请思考： 1.什么是受精？受精卵是怎样形成的？ 2.受精作用对于生物的遗传和变异有何重要意义？ ◆分析受精作用的过程 ◆受精作用的结果和意义 2.概述受精作用的过程 ◆分析无交叉互换时产生配子的种类 ◆分析存在交叉互换时产生配子的种类 1.理解配子中染色体组合的多样性的原因 理解 探 究 点 课 时 目 标 主题一 配子中染色体组合的多样性 1.减数第一次分裂后期 同源染色体分离的同时，_____________自由组合。 2.减数第一次分裂前期 同源染色体联会后，四分体中的_______________容易发生交 叉互换。 非同源染色体 非姐妹染色单体 【判一判】 1 在减数分裂过程中，先进行同源染色体的分离，再进行非同源染色体的自由组合。 【分析】在减数分裂过程中，同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合是同时进行的。 2 配子的多样性除了与非同源染色体的自由组合有关外，还与四分体中的非姐妹染色单体交叉互换有关。 【分析】从减数分裂过程中的角度看，配子的多样性主要与非同源染色体的自由组合有关，四分体中非姐妹染色单体的交叉互换也是原因之一。 × √ 1.分析无交叉互换时产生配子的种类 1 如图为含有一对同源染色体的性原细胞,试分析： ①若图为精原细胞，则形成精子的种类是：____________。 ②若图为卵原细胞，则形成卵细胞的种类是：____________。 2种，即A和a 1种，即A或a 2 如图为含有两对同源染色体的性原细胞，试分析： ①若1个上述精原细胞，则能形成多少种精子？若数量足够多呢？ 提示：1个上述精原细胞可以形成2种精子，即：AB和ab，或Ab和aB。数量足够多时可能产生4种精子，即AB、ab、Ab和aB四种。 ②若是1个上述卵原细胞，则能形成多少种卵细胞？若数量足够多呢？ 提示：1个上述卵原细胞可以形成1种卵细胞。即：可能是AB和ab中的一种，也可能是Ab和aB中的一种。数量足够多时可能产生4种卵细胞，即AB、ab、Ab和aB四种。 3 结合上述探讨，根据下表提示，试分析当含有n对同源染色体的精 卵 原细胞形成的配子个数和种类。 ______________ __ 1个精原细胞 2n __ m个卵原细胞 __ ___ m个精原细胞 ______________ __ 1个卵原细胞 配子种类 配子个数 精 卵 原细胞个数 4 2种 多种情况 1 1种 多种情况 4m 2n m 2.分析存在交叉互换时产生配子的种类 若考虑四分体的交叉互换，试探究1个含有2对同源染色体的精原细胞和卵原细胞在减数分裂时，最多产生几种精子和卵细胞。 提示： 1 1个精原细胞减数分裂和变形后共产生4个精子，在不发生交叉互换的情况下，4个精子两两相同，即有2种类型；若四分体时已发生交叉互换，则4个精子各不相同，即有4种类型。 2 无论是否发生交叉互换，1个卵原细胞经减数分裂后，只能产生1个卵细胞，即1种类型。 【典题训练】如图表示某个生物的精细胞，根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自 A.2个精原细胞 B.4个精原细胞 C.3个精原细胞 D.5个精原细胞 【解题指南】先数清配子种类，再结合减数分裂过程中1个精原细胞产生4个精子有两种类型的事实，可以推知图中的精子来自几个精原细胞。 【解析】选B。解答本题的关键是要知道1个精原细胞产生4个精细胞，但只有两种类型。一个次级精母细胞可产生两个相同的精细胞。根据分离定律和自由组合定律可知，①和④、②和⑥、③和⑦、⑤和⑧分别来自同一个精原细胞，因此题干中的8个精细胞至少来自4个精原细胞。 【规律方法】配子来源的判断方法 1 若两个精细胞染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。 2 若两个精细胞中染色体恰好“互补”，即互为同源染色体，则它们可能来自同一个初级精母细胞产生的两个次级精母细胞。 3 若两个精细胞中染色体有的相同，有的互补，则只能判断它们可能来自同一生物个体的不同精原细胞的减数分裂。 主题二 受精作用 1.定义 _______和_____相互识别、融合成为_______的过程。 2.过程 精子入卵：精子的_____进入卵细胞，_____留在外面 ↓ 卵细胞反应：_______发生复杂的生理反应，阻止其他精子再进入 ↓ 精卵融合：精子_