高三数学第二轮专题复习--平面向量.docVIP

高三数学第二轮专题复习---平面向量 一、本章知识结构： 二、高考要求 1、理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念。2、掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律。3、掌握实数与向量的积的运算法则及运算律，理解两个向量共线的充要条件。4、了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算。5、掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件。6、掌握线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用；掌握平移公式。7、掌握正、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形。8、通过解三角形的应用的教学，继续提高运用所学知识解决实际问题的能力。 三、热点分析 对本章内容的考查主要分以下三类：1.以选择、填空题型考查本章的基本概念和性质.此类题一般难度不大，用以解决有关长度、夹角、垂直、判断多边形形状等问题.2.以解答题考查圆锥曲线中的典型问题.此类题综合性比较强，难度大，以解析几何中的常规题为主.3.向量在空间中的应用（在B类教材中）.在空间坐标系下，通过向量的坐标的表示，运用计算的方法研究三维空间几何图形的性质.　　在复习过程中，抓住源于课本，高于课本的指导方针.本章考题大多数是课本的变式题，即源于课本.因此，掌握双基、精通课本是本章关键. x1,y1 、 x2,y2 ，则· x1y1+x2y2 ②若A x1,y1 、B x2,y2 ，则｜｜ ③若 x1,y1 、 x2,y2 ,则· 0x1x2+y1y2 0 ④若 x1,y1 、 x2,y2 ，则⊥x1x2+y1y2 0 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 解：根据向量数量积的坐标表示；若 x1,y1 , x2,y2 ，则· x1x2+y1y2，对照命题 1 的结论可知，它是一个假命题、 于是对照选择支的结论、可以排除 A 与 D ，而在 B 与 C 中均含有 3 、故不必对 3 进行判定，它一定是正确的、对命题 2 而言，它就是两点间距离公式，故它是真命题，这样就以排除了 C ，应选择 B 、 说明：对于命题 3 而言，由于· 0 或 或⊥x1x2+y1y2 0，故它是一个真命题、 而对于命题 4 来讲，⊥x1x2+y1y2 0、但反过来，当x1x2+y1y2 0时，可以是x1 y1 0，即 ，而我们的教科书并没有对零向量是否与其它向量垂直作出规定，因此x1x2+y1y2 0⊥ ，所以命题 4 是个假命题、 已知 －,－1 , 1, ，那么，的夹角θ A、30° B、60° C、120° D、150° 解：· －,－1 · 1， －2 ｜｜ 2 ｜｜ 2 ∴cosθ 已知 2,1 , －1,3 ,若存在向量使得：· 4, · －9，试求向量的坐标、 解：设 x,y ,则由· 4可得： 2x+y 4；又由· －9可得：－x+3y －9 于是有： 由 1 +2 2 得7y －14,∴y －2,将它代入 1 可得：x 3 ∴ 3,－2 、 说明：已知两向量，可以求出它们的数量积·，但是反过来，若已知向量及数量积·，却不能确定、 求向量 1,2 在向量 2，－2 方向上的投影、 解：设向量与的夹角θ、 有cosθ － ∴在方向上的投影 ｜｜cosθ × － － 已知△ABC的顶点分别为A 2，1 ，B 3，2 ，C －3，－1 ，BC边上的高AD，求及点D的坐标、 解：设点D的坐标为 x,y ∵AD是边BC上的高， ∴AD⊥BC，∴⊥ 又∵C、B、D三点共线， ∴∥ 又 x－2,y－1 , －6,－3 x－3,y－2 ∴ 解方程组，得x ,y ∴点D的坐标为 ， ，的坐标为 －， 设向量、满足：｜｜＝｜｜ 1，且+ 1，0 ，求，、 解：∵｜｜＝｜｜ 1， ∴可设 cosα,sinα , cosβ,sinβ 、 ∵+ cosα+cosβ,sinα+sinβ 1,0 ， 由 1 得：cosα 1－cosβ…… 3 由 2 得：sinα －sinβ…… 4 ∴cosα 1－cosβ ∴sinα ±,sinβ 或 对于向量的集合A x,y ｜x2+y2≤1 中的任意两个向量、与两个非负实数α、β；求证：向量α+β的大小不超过α+β、 证明：设 x1,y1 ， x2,y2 根据已知条件有：x21+y21≤1,x22+y22≤1 又因为｜α+β｜ 其中x1x2+y1y2≤ ≤1 所以｜α+β｜≤ ｜α+β｜ α+β 已知梯形ABCD中，AB∥CD，∠CDA ∠DAB 90°,CD DA AB、 求证：AC⊥BC 证明：以A为原点，AB所在直线为x轴，建立直角坐标系、如图，设AD 1 则A 0，0 、B