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永吉县实验幼儿园集体教研报道 2015年4月8日——10日，永吉县实验幼儿园组织了集体教学观摩研讨活动，此次活动为老师们提供了一个个生动的研讨情境。 教师们在备课、讲课、听课、自我反思、共同研讨中发现问题，解决问题，活动中对如何设定教学目标、把握分析教学内容、如何运用孩子已有经验进行学习、如何设计教学情境、如何通过材料的投放实现科学教学活动等问题有了更加明晰的认识，在研讨中形成了基于教师个人经验的教学方法与策略。 小班组林佳老师的语言活动《帮帮大乌龟》，在紧紧抓住发展语言表达这一重点的基础上，有机将社会、科学两个领域的内容进行整合，增加了趣味性，促进了孩子更好的全面发展。 中班组倪妮老师的数学活动《有趣的图形》，在让孩子巩固几种常见的图形的基础上，通过游戏的形式向幼儿渗透二等分，在跟老师密切的互动中，得到了情感上的满足与愉悦。 大班组刘洋老师的科学课《认识种子》，教学方法更是别具一格，幼儿的自主操作贯穿于整节活动，孩子们在发现种子、采集种子、播种种子的过程中感受到了大自然的奥秘，这种体验是无法在教师的解答和书本里感受到的。 听课结束后，教师们利用备课时间，在矫健主任的主持下进行了教学研讨活动。老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对所有公开课进行评课，最后大家还就教学活动中遇到的困惑展开热烈的讨论，并最终得到了满意的答案。 ?通过这次研讨活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，切实提高了教育教学水平，同时也提升了自身的专业素养。 2015.4.12