黑龙江教师招聘-黑龙江教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案(选择题三).docVIP

黑龙江教师招聘-黑龙江教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案(选择题三).doc

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黑龙江教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案(选择题三) 欢迎来到黑龙江教育信息网,黑龙江中公教师考试网提供黑龙江教师招聘、黑龙江教师资格证考试信息、历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。? 1.以下哪部教育著作以“回归自然,发展天性”为主线索?( ) A.《教育漫话》 B.《爱弥儿》 C.《幼儿园的研究》 D.《三字经》 B【中公专家解析】《爱弥儿》一书分为五卷,其主线索是回归自然,发展天性。文体是夹叙夹议的小说。 2.游戏是幼儿的( )。 A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习 A【中公专家解析】幼儿在游戏中的学习呈现出以下特点:学习的目标是隐含的;学习方式是潜移默化的;学习的动力来自幼儿内部。从这三个特点可以得出,游戏是幼儿自发的学习。 3.3岁前,幼儿言语的主要形式是( )。 A.独白 B.对话 c.情境言语 D.连贯性言语 B【中公专家解析】3岁前,幼儿基本上是在成人的帮助下和成人一起进行活动的,幼儿与成人的言语交集也正是在这样一种协同活动中进行的,所以幼儿的言语基本上都是采用对话的形式,而且他们的言语往往只是回答成人提出的问题,或向成人提出一些问题和要求。 4.教师专业化发展的核心问题是( )。 A.园本教研 B.教师职业的专业化 C.教师专业发展学校 D.在职培训 B【中公专家解析】教师专业化发展的核心问题是教师职业的专业化。 5.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力 D【中公专家解析】教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中,幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约,需要教师有意识地进行帮助。 6.20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为( )。 A.社会慈善事业 B.社区保障事业 C.社会公共事业 D.社区福利事业 C【中公专家解析】20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为社会公共事业。 7.以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是( )。 A.直接教学 B.合作教学 C.支架式教学 D.启发式教学 C【中公专家解析】支架式教学是以维果茨基的最近发展区理论为基础的一种新的建构主义教学模式,它是指通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生 自己,最后撤去支架。在支架式教学中,教师作为文化的代表引导着教学,使学生掌握、建构、内化那些能使其从事更高认知活动的技能,这种掌握、建构和内化是 与其年龄和认知水平相一致的,但是,一旦他获得了这种技能,便可以更多地对学习进行自我调节。 8.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理 论流派是( )。 A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.社会建构主义理论 D.成熟主义理论 B【中公专家解析】行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样;建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者 和研究者;社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境,强调社会互动、协作与活动等;成熟主义的幼儿教育理论认为,幼儿的身心发展是有一定顺序 的,这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在幼儿到一定年龄,就会做相应的事情。 9.以下关于幼儿园教育评价的基本理念的叙述,错误的一项是( )。 A.评价内容多元化 B.评价的目标应是促进幼儿发展 C.应使评价经常化 D.以量化评价为主,适度结合质性评价 D【中公专家解析】幼儿园课程评价应以质性评价为主,适度结合量化评价。D项叙述错误。 中公黑龙江教师考试:/?wt.mc_id=bk12540 中公黑龙江教师考试网:/ 黑龙江教师考试网官方微博:/hljjsks

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