2014人 教新目标英语七下unit 9《What does he look like》（第一课时）导学案.docVIP

Unit8 I’d like some noodles 3.学会通过对外貌的正确描述找到对应的人。 学习重点：掌握新单词，词组。 学习难点：学会对外貌提问。 1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。 2.阅读理解1a对话并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 4.课前独立完成。 读一读，记一记身体部位词。 大声拼读Unit7单词和教材P41 1a。 1.如何用英语对别人的外貌进行提问？2.针对不同人称提问的不同是什么？3.怎样表达不同的发型和身材？ 自主学习 学习任务一:学习1a,掌握句型:What does…look like? He’s/She’s…. 1.自读单词,然后将单词与图中情况相搭配.. 2.小组核对答案. 3.自读1a中的对话,理解汉语意思. 4.小组讨论汉语意思,并练习对话. 5.两人一组展示对话,小组竞争. 6.请组内一位成员当模特，两人一组练习对话. — 1 — 学习任务二：完成听力练习 1.听录音，在横线上填出所听到的单词. 2.练习听力对话. 合作共建 翻译句子：---那是你的朋友吗？---是的，那是。 ____________________________ ?________________________. ---她是什么样子的？---她中等身材，而且有长长的直发。 ________________________________?______________________. 三、系统总结 当我们询问别人外貌时,回答发型和身材的时候需要注意什么? ______________________________________________________. 四．合作探究 1、怎样询问一个人的外貌： ⑴询问外貌的句子及回答： ________________________________? ______________________ ⑵如果句子的主语是______的人，句中的动词要变为________形式。如： ---What _____ she look like? -- She _____ curly hair. 2、like这个单词有哪些意思？又分别有哪些用法？ ⑴like可以用作及物动词，意思是：_________。翻译下面的句子： 我喜欢我的家庭。 ____________________________ 我喜欢冰淇淋但是不喜欢香蕉。____________________________ 他喜欢考拉吗？____________________________ 你喜欢游泳吗？____________________________ 总结：like用作及物动词的时候，后面即可加_____也可以加_____，如果是可数名词，要用____形式；如果后面是动词，则用动词的_____形式或者_____形式 ⑵在这个单元里like是_____（词性），意思是：________。翻译下面的句子： 他长什么样？ ________________________________ 你的父亲是什么样子的？________________________________ 思考：两个句子中的look like 的意思是：________，请翻译下个句子： 他长得像他的父亲。____________________________ （一） 单选题 ( )1．----What does your friend look like? -----___________. She is thin B. She is a kind girl C. She likes music D. She has good-looking. ( )2. .---Is Miss Gao tall? ---No, she isn’t tall, and she isn’t short, too. She is _________. A. medium height B. medium build C. a little heavy D. thin ( )3. ---__________________? ---He has big eyes and small nose. A. How old is he