2014人 教新目标英语七下unit 9《What does he look like》（第四课时）导学案.docVIP

Unit7 What does he look like 头练习，能听懂相关听力、提取信息并学会比较全面的描述某个人的外貌特征。 重点：描述外貌特征。 难点：听懂相关听力并完整的提取信息。 1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。 2.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 3.课前独立完成。 1.看看我有多棒: 先拼读单词，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义: beard___________glasses___________brown_____________blonde_________________ funny___________favorite____________musician__________ pop singer______________ movie actor ___________ 2. 思考：怎样描述一个的外貌？ （1）怎样描述身材、体型？ （2）怎样描述发型？ （3）怎样描述穿着喜好？ （4）还可以描述哪些方面？ 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学 究解决 ？ 分小组背诵Section A 3a 1.你知道哪些描述他人的方法？ 2.不同职业的人外貌有什么相同和不同？ 3.你会不会描述自己熟悉的人？ 4.怎样较全面的描述别人？ 学习任务一: 运用所学句型及其，练习对外貌的描述。 1.把1a中的单词和图片对应，独立完成。 2.想出符合1b中外貌特点的明星，并把他们的名字填到对应的地方。 2.听录音，在2a的表格中填出材料中的两人的工作。 3.再听一次，注意两人的外貌，并填入对应的位置。 — 9 — 4．再听一遍录音，小组内检查是否有误。 学习任务二： （1）熟记2a中的表格，然后关上书，向同伴描述Johnny和Tina. （2）你有喜欢的明星吗？用几句话描述你最喜欢的明星。 （3）把你写的读给你的同伴听，但是不要说名字，看看同伴是否能根据你的描述猜出写的是谁。 合作探究： （1）怎样描述身材、体型？ （2）怎样描述发型？ （3）怎样描述穿着喜好？ （4）还可以描述哪些方面？ 词汇掌握情况检测 A.根据句意及汉语提示填词 1.She is_________(从不)late for school. 2.Who is the_________(获胜者)in this game? 3.She’ s a good singer. She’s very_________(受欢迎的). 4.The little dog has white_________(卷曲的)hair. 5.He likes telling_________(笑话)after class. B.根据句意及首字母提示填词 1.He is not fat. He’s t　　　. 2.Lucy’s hat l　　　 like a cat. 3.The box is very h　　　.I can’t carry(搬)it. 4.Beijing is the c　　　 of China. 5. The old man has no hair. He is b　　　. 2 课前预习 知识准备 一 预习自测 二 课中探究 “ High”起来 一 “ 学始于疑 二 质疑探究 三 当堂检测 四