微机原理课程设计计划.docVIP

计算机科学与技术学院《微机原理与接口技术》 课程设计计划 课程设计简介： 在《微机原理与接口技术》课程的基础上，综合应用各部分知识，在实验室现有设备的情况下，设计一个系统，达到对各部分知识融会贯通的目的。 题目： 自选课题 LED数码显示控制 小型键盘输入系统 数据采集系统 安防报警系统 步进、伺服电机控制 中断服务程序与中断陷阱 说明：1.自选课题必须在第一周星期二交由指导教师审查开题； 2.在指定的课题中任选一题，可由2-3人一组合作设计。 课程设计要求： 学生必须完成系统分析、硬件电路设计、软件系统设计，独立完成课题的同学可以只实现硬件电路，说明程序流程或只实现软件部分并详细说明硬件工作原理。 在第二周周1提交课程设计报告。 四,课程设计在计算机硬件实验室，任务安排如下： 时间 任务 第一周周一 选题 第一周周二 自选题、查阅资料 第一周周三 系统设计 第一周周四 系统设计报告撰写 第一周周五 系统设计报告撰写 第二周周一 上交报告 课程设计的基本要求： 设计报告纸张格式（A4）： 设计报告每人各自独立完成。 报告内容：题目,设计思路和方法，程序流程框图，实现题目要求的硬件电路图，源程序清单（使用语言：汇编语言），实验结果，总结心得体会 附报告格式：  课程设计报告(黑体1号) 课程名称： 微机原理课程设计 课 题： 交通灯控制系统的实现 专业班级： 计算机系02108班 学 号： 151021036 姓 名： 易伟成 指导老师： 周慧灿 日 期： 2011年12 月25 日 （黑体四号） 教师评语： 成绩评定： 指导教师（签名）： 目 录（黑体4号） 1.课题简介（黑体小4）……………………………………………………………1 2.设计方案…………………………………………………………………………1 3.具体设计…………………………………………………………………………1 3.1电路原理……………………………………………………………………1 3.2 程序原理……………………………………………………………………1 3.3关键代码段源码及分析……………………………………………………2 4.测试………………………………………………………………………………11 4.1测试过程中遇到的问题记录………………………………………………11 4.2测试结果……………………………………………………………………11 5.总结………………………………………………………………………………11 设计体会……………………………………………………………………………12 参考文献……………………………………………………………………………12 （另起一页） 1.课题简介（黑体四号） 本课题是关于8个字节超长整型数据，实现其运算（ 加、减、乘）功能及二个数相比较的功能，满足其用户在进行数据计算时的需要，增大了数据的使用范围，解决了在实际中数据的越界。（宋体小4） 2.设计方案 3.具体设计 3.1系统原理 3.2关键技术分析 4.测试 4.1测试过程中遇到的问题记录 4.2测试结果 5.总结 本课题的设计方法是科学的，合理的，所得到的结果是正确的，同时本设计也存在着很多的不足之处：1.考虑的只是无符号长整型数据。2.高数据位的进位退位问题没有考虑。3.数据的输入和数据的运算处理得不够，不具有一般性。 设计体会 通过这次的课程设计，我更好的掌握了Visual C++的环境和语法，熟悉了其结构，提高的程序的编写能力和程序分析能力，并学会了用Visual C++来解决实际中的一些简单的问题，了解了程序的设计原则及方法，提高了对实际问题的分析能力，为以后的学习做了一个好的开端。 参考文献 [1]钱能.C++程序设计教程.北京:清华大学出版社,2004,8 [2]谭浩强.C语言教程.北京:清华华大学出版社 [3]XXX.http://xxxx/xxx/xxxxx.2009,11