【名校使用】2014高考(文)复习资料：5-3等比数列及前n项与.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 聚焦考向透析 聚焦考向透析 * 聚焦考向透析 第3课时　等比数列及其前n项和 二 同一 个 公 比 q a1·qn－1 a，G、b成等比数列 qn－m ak·al ＝am·an qn na1 有关数列与函数的创新题型 聚焦考向透析 聚焦考向透析 * 聚焦考向透析 1．理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中，识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系． 【知识梳理】　 1．等比数列的定义 如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的比等于常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的，通常用字母表示． 2．等比数列的通项公式 设等比数列{an}的首项为a1，公比为q，则它的通项an＝. 3．等比中项 若，那么G叫做a与b的等比中项． 4．等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am·，(n，mN*)． (2)若{an}为等比数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，nN*)，则. (3)若{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}(λ≠0)，，{a}，{an·bn}，仍是等比数列． (4)公比不为－1的等比数列{an}的前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为. 5．等比数列的前n项和公式 等比数列{an}的公比为q(q≠0)，其前n项和为Sn， 当q＝1时，Sn＝； 当q≠1时，Sn＝＝. 【基础自测】　 1．(教材改编)在等比数列{an}中，如果公比q＜1，那么等比数列{an}是(　　) A．递增数列　　　　　　　B．递减数列 C．常数列 D．无法确定数列的增减性 答案：D2．(教材改编)等比数列{an}中，a4＝4，则a2·a6等于(　　) A．4 B．8 C．16 D．32 答案：C 3．已知{an}是等比数列，a2＝2，a5＝，则公比q等于(　　) A．－ B．－2 C．2 D. 解析：＝q3＝，q＝. 答案：D 4．(教材改编)在1与4之间插入三个数使这五个数成等比数列，则这三个数分别是________． 答案：，2,2或－，2，－2 5．(课本精选题)在等比数列{an}中，an＞0，a2a4＋2a3a5＋a4a6＝25，则a3＋a5的值为________． 答案：5, ◆一个常数 等比数列＝q(q≠0)是一个不变常数． 两种防范 (1)由an＋1＝qan，q≠0并不能立即断言{an}为等比数列，还要验证a1≠0. (2)在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1与q≠1分类讨论，防止因忽略q＝1这一特殊情形导致解题失误． ◆等比中项的存在情况 (1)任何两个数不一定有等比中项 G2＝ab＞0(a、b同号) 如－1、1之间无等比中项． (2)两个数之间可能有一个或者两个． 如：2、3之间等比中项可为、－(之一或之二)． 考向一　 　等比数列的基本计算 　 　(1)(2012·高考江西卷)等比数列{an}的前n项和为Sn，公比不为1.若a1＝1，则对任意的nN*，都有an＋2＋an＋1－2an＝0，则S5＝________. (2)(2013·辽宁鞍山模拟)数列{an}的前n项之和为Sn，Sn＝1－an，则an＝________. 【审题视点】　(1)用“特殊值”法求公比q后求S5. (2)用Sn与an的关系求公比q求an. 【解析】　(1)由题意知a3＋a2－2a1＝0，设公比为q，则 a1(q2＋q－2)＝0.由q2＋q－2＝0解得q＝－2或q＝1(舍去)，则S5＝＝＝11. (2)n＝1时，a1＝S1＝1－a1，得a1＝， n≥2时，Sn＝1－an，Sn－1＝1－an－1. 两式相减得an＝an－1