历史地图课堂教学选择和运用新课改.docVIP

历史地图课堂教学选择和运用新课改.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
历史地图课堂教学选择和运用新课改.doc

历史地图论文:历史地图在课堂教学中的选择与运用 【中文摘要】随着新一轮基础教育课程改革的深入,新时期中学历史教学发生了很大变化,课程理念的引进和贯彻使教学观念的重心从如何“教”好历史转移到怎样使学生“学”会历史,历史课程在课程标准、课程结构、课程类型、课程内容、教材开发、教学方式和课程评价等方面有了较大的变动,这些变动都集中体现在历史课程实施的三维目标中。新课改实施的过程中,课堂教学的有效性日益提上日程,历史地图教学在有效的课堂教学中地位不容忽视,新形势下对历史地图教学的研究也呈现出了新的特点和发展趋势。本文试图将80年代以来我国教育界有关历史地图在课堂教学中的选择和运用的研究做一次较为详尽、系统的整理,并在新课改的理论指导下,以高中历史教科书为平台,结合笔者的教育教学实习,联系史学相关理论成果,探索如何将历史地图教学渗透到历史的课堂教学中,实现历史课堂的高效,培养学生的空间思维。全文共分四个部分的内容:第一部分,说明历史地图教学的重要性和必要性,特别是历史地图在新课改背景下的特殊意义,研究现状及存在的问题,本文的研究意义和方法。第二部分,讨论历史地图的定义、分类、特点及作用第三部分,探讨教师在课堂教学中选择历史地图应遵循的原则... 【英文摘要】With the new curriculum reform of basic education,The school history teaching in the new period has undergone great changes.The introduction and implementation of curriculum ideas make the concept of focus shifting from how to teach the history well to how to make the students learning history. There are many changes in the history curriculum of curriculum standards, course structure, course type, course contents, material’s development, teaching methods and curriculum evaluation,which are embodied in the i... 【关键词】历史地图 课堂教学 选择和运用 新课改 【英文关键词】historical maps the classroom teaching The select and the application the new curriculum reform of basic education 【索购全文】联系Q1:138113721 Q2:139938848 【目录】历史地图在课堂教学中的选择与运用 中文摘要 4-5 Abstract 5 绪论 8-17 一、研究背景及意义 8-13 (一) 历史地图教学的重要性和必要性 8-11 (二) 历史地图教学在新课改背景下的特殊意义 11-13 二、研究现状及存在的问题 13-15 三、本文的研究意义及方法 15-17 (一) 整理总结有关的历史地图教学论述 15-16 (二) 适应新课改的要求,弥补新课改的不足 16-17 第一章 历史地图的介绍 17-22 一、历史地图的定义及分类 17-19 二、历史地图的特点 19-20 三、历史地图的作用 20-22 第二章 教师在课堂教学中历史地图的选择与运用 22-36 一、课堂上教师进行历史地图教学存在的问题 22-24 (一) 没有充分利用历史地图并且缺少过程的讲解 22 (二) 在历史地图教学中不注重方法和能力的训练 22-23 (三) 历史地图演示方式单一 23 (四) 历史教师的专业素质不符合新课程要求 23-24 二、历史地图选择的依据 24-25 (一) 求真求实,坚持科学原则 24 (二) 依据课标,选择典型地图 24-25 (三) 立足学生,追求深度趣味 25 三、重视历史地图教学的过程 25-36 (一) 运用的原则 25-27 (二) 历史地图教学的基本方法 27-29 (三) 课堂历史地图教学实践案例 29-33 (四) 历史地图教学的教师访谈 33-36 第三章 学生历史地图学习中存在的问题及应对策略 36-43 一、学生学习历史地图过程中存在的问题 36-37 (一) 只知其然,不知其所以然 36 (二) 学习比较片面 36 (三) 认识模糊,混乱 36-37 二、学生学习历史地图时的应对策略 37-38 (一) 培养学生阅读和分析历史地图的能力 37

文档评论(0)

aiwendang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档