2015鲁人版高考语文《评价诗歌的思想内容和作者的观点态度》word专题复习训练.docVIP

2013年山东省高考语文专题复习训练（十四） 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 1.阅读下面的一首诗，完成后面的题目。 长　相　思 林　逋 吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情？　 君泪盈，妾泪盈，罗带①同心结未成。江头潮已平。 [注]　①罗带，香罗带。古人把香罗带打成同心结，表示永远相爱。 试就你的理解，简单说说这首诗的主要内容。 答： 2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 对　雪 ?????????????????? 杜　甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空①。 [注]　①原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划着字。 此诗为《春望》同一时期的作品，从全诗看，说说本诗的主旨。 答： 3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 登金陵凤凰台 ????????????????????????? 李　白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲①。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 [注]　①一水：亦作“二水”。 分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 答 4.阅读下面一首词，完成后面的题目。 乌　夜　啼? ??????????????????????????? 陆　游 纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。 高槐叶长阴初合，清润雨余天。 弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。 更无一点尘埃到，枕上听新蝉。 从词中的“弄笔”、“钩帘”、“听新蝉”这些词看，你认为作者在词中要表现一种什么样的心情？请简要分析。 答： 5.阅读下面这首宋词，回答问题。 画　堂　春 ?????????????????????????? 秦　观 ?????? 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。 ?? 杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 ??????柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝， 放花无语对斜晖，此恨谁知？ [注]　①捻(niǎn)：持取，捻弄。 (1)上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。 答： (2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？ 6.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 山　中 ???????????????? 王　勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 山　中 ???????????????????? 王　维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 两首诗都写了“山中”的落叶，表达的情感是否相同？请结合诗歌作简要分析。 答：　 7.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华　清　宫 ????????????????????? 　? 吴　融 ? 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过 华 清 宫 　　　　　　李　约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 两首诗各表达了作者什么样的思想感情？ 答： 8.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 江　汉 　　　　???? 杜　甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。 答： 9.阅读下面这首唐诗，回答问题。 江楼夕望招客 　　　　　　　白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看法呢？请结合全诗作简要分析。 答 10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧　鸪　天? ????????????? ?????晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。 殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。 天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的观点态度？ 答： 参考答案 1、参考答案：这是一首送别诗。写一个青年女子因爱情受到波折(罗带同心结未成)而泪别情人(君泪盈，妾泪盈，两岸青山相送迎)时的情景。表达诗人的离情别绪及依依难舍之情。 2、参考答案：这首诗表现了作者对国家和亲人的命运深切关怀(深沉的忧思)(忧国忧民)而又无能为力的苦闷心情。 3、参考答案：这是一首怀古伤今的律诗。(步骤一)颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写 金陵美丽的自然风物；(步骤二)寄寓了人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。(步骤三) 4、参考答案：“弄笔”表现词人报国壮志被压抑，兴酣落笔，藉以发泄愤