2015中考语文《蜻蜓和蚂蚁》word阅读训练.docVIP

蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。 田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢)，整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧，好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧!” “朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗?” “在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏啊，一点钟接着一点钟的，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀!” “那么你——” “我整天唱我的歌，满不在乎。” “唱你的歌曲!嘿，多美呀!现在你满可以到外面去栽歌栽舞呀!” 1．蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是：( ) A．冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。 B．冬天到了，蜻蜓又寒冷又饥饿。 c．冬天到了，蜻蜓为夏天未工作而羞愧。 D．冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。 2．蚂蚁说：“那么你——”话未说完就被蜻蜓打断了。蚂蚁是想说：( )[ A．一定玩得很痛快口罗? B．一点不考虑冬天怎么办吗? C．在干些什么呢? D．就一直这样玩吗? 3．这篇文章运用了________手法，通过________描写来说明一个深刻的道理。 4．这篇文章的体裁是：( ) A．童话故事 B．神话故事[ C．寓言故事 D．民间故事 5．这篇文章说明的道理是：( ) A．讽刺蜻蜒只顾玩乐，不想工作，结果使自己陷入困境。 B．教育人们不要怜悯蜻蜓那样的懒汉，他们好逸恶劳，咎由自取。 C．告诫人们眼光要放远些，不要只顾眼前，不顾将来 D．告诫人们舒适的生活是以辛勤劳动作为代价的，不可只顾享乐 而忘记工作 6．蚂蚁说：“朋友，我可觉得奇怪，夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗?”为什么蚂蚁会奇怪? 7．你认为蚂蚁拒绝收留蜻蜓的做法对吗?为什么? 8．假设蚂蚁收留了蜻蜓，蜻蜓度过了严冬，第二年冬天来临的时候，蜻蜓和蚂蚁又见面了。请写一段话，描绘它们见面时的情景和对话。 蜻蜒和蚂蚁 1．B 2．B 3．拟人对话4．C 5．D 6．因为蚂蚁勤劳，他明白劳动创造财富的道理，所以认为蜻蜒贪图安逸而不劳动不可理解7．对，这样可以教育蜻蜓懂得先劳动才能后享受的道理(或居安思危的道理) 8．从蜻蜓悔悟角度对答题 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站