2015粤教版高考语文《文化经典阅读》ppt课件.pptVIP

* 文化经典阅读 1、C 2、例：“择友”如“择处”，都是选择有益于仁德养成的外部环境。与修养高于自己的人交友，以友辅仁，见贤思齐，可以取友之长补己之短。（从其他角度理解，言之成理亦可。） 2、（1）举一反三 （2）教学原则：学生主体原则（答“自主学习原则”亦可），注重身教原则（答“无言之教”或“教是为了不教”亦可。 2005—2008年新课标高考题组 1、（1）①任用我，我就推行自己的主张；不任用我，我就退隐。只有我和你能够做到这样吧！ ②（如果）能施展自己的抱负，（就）和天下百姓一起实行自己的抱负；（如果）不能实现自己的志向，（就）走自己的路。 （2）孔子和孟子都希望通过推行自己的政治主张来实现自己的理想。孔子认为，如果自己不被国君任用，就韬光养晦，安贫乐道；而孟子认为，如果自己不得志，就独自践行，守道不屈。（意思对即可） 2、体现了自视极高、自任极重（或“自信心、责任感极强”）的心怀。（意思对即可） 1、（1）C （2）孟子强调学习除了要有恒心外，还要专心致志，他更看重“持心”在求学中的作用。专心、恒心，这是修养者达到修养目标的关键所在。 2、（1）B (2)孔子登上了东山，觉得鲁国变小了；登上了泰山，觉得天下变小了。孟子通过这一事例，说明达到较高的水准和境界，眼界自然就开阔了；为学之人立志要高远，要不断提高自己的水准和境界。 3、中行之人世上鲜有，但是道又不可无所寄托，因