高考数学专题复习平面向量与三角函数(理科)练习题.docVIP

2007届高三理科数学第二轮复习资料 ——《平面向量和三角函数》专题 常平中学郭金龙老师提供 专题剖析：从新教材开始的新课程高考命题情况来看，对向量与三角的考查立足于基础题和中档题，位置一般在选择的前位和解答题的前三个，并以向量与三角相结合的问题作为命题热点. 客观题主要是三角函数图象性质，或是利用诱导公式与倍角公式进行三角变形求值. 一定要注意，对比老教材最明显的区别就在于降低了三角变形要求. 向量是新增内容，从新高考命题思路看，主要是把向量作为工具与三角、解析几何或立体几何结合进行考查，或在小题中对向量的概念、基本运算进行考查，我们需要关注向量的坐标运算和它们的几何意义，加强数与形相结合的关注度，同时也要对向量的矢量运算给以足够的重视. 1 ．（1）不查表求值： （2）求的值； （3）已知，求（Ⅰ）；（Ⅱ）的值. （4）已知：，求：的值. 2．设函数图像的一条对称轴是直线.（Ⅰ）求；（Ⅱ）求函数的单调增区间；（Ⅲ）画出函数在区间上的图像. 3．已知 （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的值. 4．已知是三角形三内角，向量，且. （Ⅰ）求角；（Ⅱ）若，求. 5．已知向量. 求函数f(x)的最大值，最小正周期，并写出f(x)在[0，π]上的单调区间. 6．已知函数y=cos2x+sinx·cosx+1 （x∈R）, （1）当函数y取得最大值时，求自变量x的集合； （2）该函数的图像可由y=sinx(x∈R)的图像经过怎样的平移和伸缩变换得到？ 7．已知函数 （Ⅰ）将写成的形式，并求其图象对称中心的横坐标； （Ⅱ）如果△ABC的三边a、b、c满足b2=ac，且边b所对的角为，试求的范围及此时函数的值域. 8．已知向量 ，且. (1)求函数的表达式； (2)若，求的最大值与最小值． 9．已知函数. （1）若，求函数的值； （2）求函数的值域. 10．设向量＝(sinx，cosx)，＝(cosx，cosx)，x∈R，函数f(x)＝. （Ⅰ）求函数f(x)的最大值与最小正周期； （Ⅱ）求使不等式f(x)≥成立的x的取值范围． 11．如图，函数y=2sin(πx+φ),x∈R,(其中0≤φ≤) 的图象与y轴交于点（0，1）. (Ⅰ)求φ的值； (Ⅱ)设P是图象上的最高点，M、N是图象与x轴的交点，求的余弦值． 12．已知函数， 的相邻两对称轴间的距离大于 （Ⅰ）求的取值范围； （Ⅱ）在 的面积. 参考答案 1 ．解：（1）2 （2）＝＝ ＝tan15o== （3）（Ⅰ）； （Ⅱ） . (4) ∵= ∴tan()=tan[]＝＝＝. 2．解：（Ⅰ）的图像的对称轴， （Ⅱ）由（Ⅰ）知 由题意得 所以函数 （Ⅲ）由 x 0 y －1 0 1 0 故函数 3．解：(Ⅰ)由得，即，又，所以为所求. （Ⅱ）= === 4．解：（Ⅰ）∵ ∴ 即 , ∵ ∴ ∴ （Ⅱ）由题知，整理得 ∴ ∴ ∴或 而使，舍去 ∴ ∴ 5．解： =. 所以，最小正周期为上单调增加，上单调减少. 6．解：（1）y=cos2x+sinx·cosx+1= (2cos2x－1)+ +2sinx·cosx）+1 =cos2x+sin2x+=(cos2x·sin+sin2x·cos)+ =sin(2x+)+ 所以y取最大值时，只需2x+=+2kπ,（k∈Z），即 x=+kπ,（k∈Z）． 所以当函数y取最大值时，自变量x的集合为{x|x=+kπ,k∈Z} （2）将函数y=sinx依次进行如下变换： （i）把函数y=sinx的图像向左平移，得到函数y=sin(x+)的图像； （ii）把得到的图像上各点横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），得到函数y=sin(2x+)的图像； （iii）把得到的图像上各点纵坐标缩短到原来的倍（横坐标不变），得到函数y=sin(2x+)的图像； （iv）把得到的图像向上平移个单位长度，得到函数y=sin(2x+)+的图像． 综上得到y=cos2x+sinxcosx+1的图像． 7．解： （Ⅰ）由=0即 即对称中心的横坐标为 （Ⅱ）由已知 即的值域为. 综上所述，的取值范围是，此时的值域为 . 8．解：(1)由已知得，，，又， 所以 所以，即； (2)由(1)可得，令导数，解得，列表如下： t －1 (－1，1) 1 (1，3) 3 － 0 + 递减 递增 而所以． 9．解（1）， .