08本给水课程设计任务书指导书.docVIP

2010-2011学年第二学期 水处理工程（一）课程设计 任务书、指导书 系别：环境与市政工程系 班级2班 人数：103人 设计时间：2011年6月13日-2011年6月24日（ 2周） 设计地点：9号教学楼B506教室 指导教师：李宝宏 杨广建 毛艳丽 朱慧杰 水处理工程（一）课程设计任务书 （给水排水专2班） 一、设计题目 某城镇净水厂工艺设计 二、设计基础资料 1、城市用水量 125000 m3/d。 2、厂址区水文地质资料 厂址区土质为亚粘土，冰冻深度-0.3m，地下水位为-6m，年降水量1500 mm，年最高气温38℃，最低气温-10℃，年平均气温20℃，主导风向自定。 3、厂址区地形资料 厂址区地形平坦，地面标高150.00m。 4、水源资料 水源为地面水源，水量充沛；河流最高水位147m，最低水位137m，常水位141m。水质符合饮用水源的水质标准，浊度为 200 度。 三、设计内容 1、确定净水厂设计规模 2、工艺流程选择； 3、水处理构筑物选型及工艺设计计算； 4、平面布置，绘制水厂总平面布置图； 5、进行水力计算与高程布置计算，绘制高程布置图。 四、设计成果及要求 设计说明书1份；图纸2张。 1、设计说明书 3-5万字，300字左右的摘要要有中英文对照。 内容包括：①摘要（前言）；②目录；③概述（简单说明设计任务、设计依据、设计资料等）；④处理流程阐述；⑤构筑物的设计计算；⑥平面布置说明；⑦高程布置计算；⑧设计中需要说明的问题。 设计说明书应有封面、前言、目录、正文、小结及参考文献。包括设计依据、设计基础资料、水厂规模确定、工艺流程选择方案、各处理构筑物的选型及设计计算、总体布置说明等。应包括设计中的阐述说明及计算成果，应简明扼要、文理通顺、段落分明、字迹清晰工整，内容应系统完整，计算正确，草图和表格不得徒手草绘，图中各符号应有文字说明，线条清晰，大小合适，装订整齐。 2、设计图纸 内容包括： ①水厂平面布置图（比例1：500-1：1000）。图中应表示出各构筑物平面坐标，图左下角为零坐标；辅助建筑物位置；厂区道路、绿化等，还应有管线图例，构筑物一览表。 ②高程布置图（横向比例1：500-1：1000，纵向比例1：50-1：200）。图中应标出各构筑物的顶、底、水面、连接管渠标高、地面标高。 上述图纸应注明图名及比例，图中文字一律用仿宋字体书写，图中线条应粗细主次分明，图纸一律用2号图，图右下角留出标题栏。设计图纸应基本达到技术（扩大初步）设计深度，准确地表达设计意图；图面力求布置合理、正确、清晰、比例合适，符合工程制图要求及有关规定。 五、设计时间 2010年6月13日----2008年6月24日（2周） 六、设计进度 时间（月.日） 设计内容 要求 6.13-6.14 收集设计资料，确定设计规模 6.14-6.15 选择工艺流程及构筑物选型 进行方案比较 6.15-6.17 工艺设计及计算 所有构筑物 6.20-6.22 水厂总平面图、高程布置图的绘制 手工绘制（2号图） 整理说明书、答辩 部分学生答辩 七、指导教师：李宝宏 杨广建 毛艳丽 朱慧杰 八、设计地点：9号教学楼B506教室 市政工程系给水排水教研室 2011年6月8日 水处理工程（一）课程设计指导书 （给水排水工程专2班） 一、设计目的 通过课程设计，巩固和加深学生对《水处理工程》课程教学内容的理解；增强学生工程概念，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；使学生在设计计算、制图、查阅资料、使用设计手册及设计规范等基本技能上得到初步训练，深化和扩展学生的专业知识；培养和提高学生的计算能力、设计和绘图的水平；培养和提高学生查阅资料、运用工具书制订初步设计方案的能力；培养在教师指导下，能独立设计一个中、小型净水厂主要构筑物工艺设计的能力。 二、设计步骤 1、根据水厂规模及原水水质资料选择处理工艺，并做出比较； 2、选择设备及各构筑物的类型及个数，计算各构筑物尺寸； 3、进行平面布置，绘制水厂总平面布置图； 4、进行高程布置计算，绘制高程布置图。 三、设计要求 1、学生必须严格要求自己，听从设计指导教师的安排，保质保量地完成设计任务。 2、遵守院、系和指导教师制定的各项规章制度，保证出勤，因事、因病不能坚持正常设计，应事先按规定程序请假，否则按旷课处理。 无论任何原因，不参加设计时间达到全过程1/4及以上者，该设计成绩按不及格处理。 3、独立完成规定的设计任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝他人的设计内容。否则设计成绩按不及格处理。 4、设计成果、资料应于答辩结束后按规定要求装订好