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《服装纸样制图（1）》课程教学大纲 课程名称：服装纸样制图（1） 课程代码：2010761 课程类型: 专业核心课 学分：2.5 总学时：48 理论学时：32 实验（上机）学时：16 先修课程:服装设计基础 服装缝纫基础 适用专业:服装设计与工程 一、课程性质、目的和任务 二、教学基本要求 三、教学内容及要求 四、学时分配 讲 授 习题课 实 验 小 计 1 服装结构制图概述 2 0 0 2 2 服装号型与服装成品规格设计 2 0 0 2 3 人体测量 2 0 2 4 4 裙原型制图方法 2 0 1 3 5 A形裙纸样制图 2 0 1 3 6 波浪裙纸样制图 2 0 1 3 7 塔裙纸样制图 2 0 1 3 8 鱼尾裙纸样制图 2 0 1 3 9 褶裙纸样制图 2 0 1 3 10 不规则分割裙纸样制图 2 0 1 3 11 裤原型纸样制图 ） 2 0 1 3 12 裙裤纸样制图 2 0 1 3 13 锥形裤纸样制图 2 0 1 3 14 短裤纸样制图 2 0 1 3 15 喇叭裤纸样制图 2 0 1 3 16 特殊体型裤子的纸样变化与修正 2 0 2 4 合 计 32 16 48 (表格居中，表格宽度，行高设为0.8cm 六、推荐教材和教学参考书 《服装纸样制图（1）》课程实验教学大纲 课程名称：服装纸样制图（1） 课程代码：2010761 课程总学时：48 实验学时：16 实验学分：0.5 适用专业：服装设计与工程 一、实验教学的性质和任务 《纸样制图（1）》是服装工程专业的专业必修课，是专业主干课程。实验内容主要讲授服装纸样制图的原理和变化应用的方式方法。通过实验课程的练习，使学生比较系统地理解人体体型与服装结构之间的关系；能分析各种服装款式的区别与联系，重视对款式的准确表达，及工艺设计的关系；熟练掌握基础款式的制图方法及服装结构变化规律，并具备各种款式的纸样设计应用能力。 二、实验教学的主要内容和基本要求 1、实验教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求 ； 通过本课程的实验，使学生在纸样制图（1）的实践方面达到以下基本要求： 1）人体特征与服装纸样的结构关系，掌握量体方法，理解服装纸样制图的本质。 2）掌握比例制图、原型制图的方法。 3）较好地掌握裙和裤的各种款式变化制图方法。 本课程实验次数共8次16课时 1）人体测量 内容：三人一组进行10个人的人体测量，测量项目主要为颈围、胸围、腰围、臀围、肩宽、前胸宽、后背宽、手臂长、前腰节长、后腰节长、身高等，将测量数据制作成一张人体测量表，并分组讨论找出人体规律。 2）裙原型与A形裙制图 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的原型裙和A形裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 3）波浪裙与塔裙制图 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的波浪裙和塔裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 4）鱼尾裙与褶裙制图 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的鱼尾裙和褶裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 5）不规则分割裙与裤原型制图 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的不规则分割裙和裤原型的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 6）裙裤与锥形裤制图 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的裙裤和锥形裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 7）短裤与喇叭裤制图 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的短裤和喇叭裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 8）特殊体型裤装的样板修正 内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的特殊体型裤装的样板修正，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。 2、实验教学方法手段的基本要求； 实验过程中需要教师亲自指导且不厌其烦的讲解，通过实验课程使学生加深对理论课程的理解和深化。 三、实验项目的设置及学时分配表 序号 实验项目名称 实验内容提要 学时 每组 人数 实验 属性 1 人体测量 对10个人进行 体型测量 2 4 4 2 裙原型与A形裙纸样制图 对裙原型和A形裙 进行1：5的制图 2 1 3 3 波浪裙与塔裙纸样制图 对波浪裙和塔裙 进行1：5的制图 2 1