2012金榜题名高考复习历史课件（人教山西用） 选修2第3讲_向封建专制统治宣战的檄文.pptVIP

* 　解题时注意关键词“制约”“平衡”，C项三权分立的政治体制体现了参议院、总统、法院三者的制约、平衡关系。A项体现的是国家性质“主权在民”原则。B、D两项体现的是人民的权利和义务规定。 答案： C * 选修2 第 3 讲 向封建专制统治宣战的檄文 近代社会的民主思想与实践 * 一、美国《独立宣言》 1．《独立宣言》发表的背景： (1)思想渊源：启蒙思想。 (2)内在动力：英属北美殖民地民族民主意识的觉醒。 (3)北美独立战争的爆发：幻想和解→争取独立。 (4)1776年潘恩发表《常识》，号召人们运用常识判断独立的合理性与合法性。 * 2．《独立宣言》： (1)起草与发表通过：1776年7月4日。 (2)《独立宣言》体现的民主思想：①平等与自然权利：“天赋人权”学说。②主权在民：人民是主权者。③人民革命权利理论。 3．《独立宣言》的影响： (1)意义：宣布崭新的国家——美利坚合众国的建立；推动了法国大革命等欧洲资产阶级革命；对亚洲和拉美的民族独立运动也有着深远影响。 (2)局限性：“人人平等”“主权在民”原则并非绝对的、无条件的，实际上存在着财产、性别、种族等各种限制。 * 二、法国《人权宣言》 1．《人权宣言》发表的背景： (1)波旁王朝的封建统治阻碍社会发展。 (2)舆论准备：法国启蒙运动的发展。 (3)美国独立战争的推动。 (4)法国大革命的爆发。 * 2．《人