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- 2018-04-11 发布于山东
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2014高考数学复习课堂全能提分课件:第九章 第二节 用样本估计总体.ppt
(2)记甲组四名同学为A1,A2,A3,A4,他们植树的棵数依次为9,9,11,11; 乙组四名同学为B1,B2,B3,B4,他们植树的棵数依次为9,8,9,10.分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,所有可能的结果有16个: (A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4), (A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4), (A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A3,B4), (A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A4,B4), 3.(2012·湖州模拟)如图是某赛季甲、 乙两名篮球运动员每场比赛得分 的茎叶图,则甲、乙两人比赛得 分的中位数之和是________. 答案: 64 解析:甲比赛得分的中位数为28,乙比赛得分的中位数为36,所以甲、乙两人比赛得分的中位数之和为28+36=64. 4.(2012·台州联考)甲、乙两个体能康复训练小组各有 10名组员,经过一段时间训练后,某项体能测试结果的茎叶图如图所示,则这两个小组中体能测试平均成绩较高的是________组. 答案:甲 [冲关锦囊] 1.茎叶图适用的原则 样本数据较少时,效果较好.样本数据较多时,枝叶会很长不方便记录,此方法不实用. 2.茎叶图的优点 (1)能够保留原始数据; (2)展示数据的分布情况. [精析考题] [例3] (2011·广东高考)在某次测验中,
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