2014高考数学复习课堂全能提分课件：第六章 第七节 数学归纳法(理).pptVIP

[冲关锦囊] 1．用数学归纳法证明与正整数n有关的不等式，一般有 三种具体形式：一是直接给出不等式，按要求进行证明；二是比较两个式子的大小，先利用n的几个特殊值猜想大小再给出证明；三是已知不等式成立，寻求变量的取值范围． 2．在证明由n＝k到n＝k＋1成立时，一定要用归纳假设 n＝k时得到的中间过渡式，由过渡式到目标式的证明可以用放缩法、基本不等式、分析法等. [精析考题] [例3]　 2012·北京海淀模拟 数列 an 满足Sn＝2n－an n∈N* ． 1 计算a1，a2，a3，a4，并由此猜想通项公式an； 2 用数学归纳法证明 1 中的猜想． [巧练模拟]————— 课堂突破保分题，分分必保！ [冲关锦囊] 解“归纳—猜想—证明”题的关键环节 1 准确计算出前若干具体项，这是归纳、猜想的基础． 2 通过观察、分析、比较、联想，猜想出一般结论． 3 用数学归纳法证明之． 解题样板 数学归纳法解答题的规范解答 [高手点拨] 1．解答本题时易忽略的步骤 1 构造φ x 后易忽略φ x 的单调性的判断．尤其是其定义 域为 0，＋∞ 易忽视． 2 在推证n＝k＋1时没有用上归纳假设． 2．解答本题时易出现的错误 1 不会由f an＋1 ＝g an 联想到 1 h x 的零点问题，造成 归纳猜想时不分类讨论． 2 分类讨论后，对于M的探索不会表述为M＝max