工业产品造型设计实验指导书.docVIP

工业产品造型设计实验1立体构成纸模 一、本课程性质：本课程为机械专业重要的技术选修课，它是一门研究工业产品造型、外观质量和人机系统相协调的新兴学科。涉及到科学和美学、技术和艺术各方面，是一门处于自然科学与社会科学、工程技术与文化艺术交叉点上的边缘学科。 二、本课程实验内容： 按大纲要求本课程实验主要有两项： 1、立体构成纸模 2学时 三、实验目的： 通过手工做模型，让学生能够运用所学的基本知识、经验和能力初步完成一些简单产品的设计和制作。培养对工业产品造型设计基本素质和能力。即： 表达能力的培养：将所学的形体以不同方式呈现的能力； 构成能力的培养：能够熟练、准确、规范地进行构成的能力； 设计能力的培养：发掘大胆发挥、不断创意的设计潜能； 审美能力的培养：能够正确理解和欣赏各种美学形式的能力。 四、实验要求： 立体构成纸模 要求：知道构成是造型的基础，一般分为平面构成、立体构成、色彩构成。而立体构成是工业造型设计最重要的基础之一，这里要求制作柏拉图球体和阿基米德球体等纸膜至少4个以上，请注意柏拉图球体和阿基米德球体的不同点。 工业产品造型设计实验2造型设计技法（手工陶艺作品） 一、本课程性质：本课程为机械专业重要的技术选修课，它是一门研究工业产品造型、外观质量和人机系统相协调的新兴学科。涉及到科学和美学、技术和艺术各方面，是一门处于自然科学与社会科学、工程技术与文化艺术交叉点上的边缘学科。 二、本课程实验内容： 2、造型设计技法（手工陶艺作品） 4学时 三、实验目的： 通过手工做模型，让学生能够运用所学的基本知识、经验和能力初步完成一些简单产品的设计和制作。培养对工业产品造型设计基本素质和能力。即： 表达能力的培养：将所学的形体以不同方式呈现的能力； 构成能力的培养：能够熟练、准确、规范地进行构成的能力； 设计能力的培养：发掘大胆发挥、不断创意的设计潜能； 审美能力的培养：能够正确理解和欣赏各种美学形式的能力。 四、实验要求： 造型设计技法（手工陶艺作品） 要求：熟悉产品表现技法，掌握透视图、图表作图、三视图、效果图等以及模型制作。这里要求设计并制作1-2个手工陶艺作品。并且学会总结失败和成功的原因。