图形图像程序设计开题报告.docVIP

图形图像程序设计期末考试选题 考试说明 本次期末考试的目的是通过课程设计的各个项目的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力，提高学生的综合素质。尝试使用一些较生动的设计项目，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，正确理解和接受需要重点掌握的知识点。 【设计步骤】1、分析项目要求 每个项目都有其相关的设计要求，其中对项目实现的功能做了详细定义。如果某些知识面掌握的不是很好，可以再返回去重新熟悉与掌握。 2、自学新知识每个课程设计项目都涉及一些新的知识面（老师没有在课堂上讲解的内容），在开始设计前，首先要查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。3、界面设计本次课程设计提倡采用图形界面程序，所以在实现程序功能前，可以先完成图形界面设计。4、功能实现对于比较复杂的功能，先要设计该功能实现的算法和程序流程图，然后再用程序语句去实现。 5、测试与扩展程序设计完以后，运行该项目，一一测试所有项目功能，如有不合要求的话，重新修改程序以达到项目要求。如有时间的话，可以在项目要求的基础上扩展创新一些功能，根据其创新情况可以给予适当的加分。 【设计要求】 1 选题要求： 本次课程设计所提供的课设题目，每组4-5人组成,自由组合，每组选择一个题目,有能力可以多选题目。 选题分四种类型：普通题、提高题、挑战题和难度题，每种题型的起步分分别为：及格、中、良、优，如在该题型中选题完成良好可以相应提高分数。 2 界面要求： 尽量使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。 如果无法实现图形界面，则在命令行方式下也需要提供菜单，方便用户操作。 3 代码要求： 标识符命名遵循语言的命名规范。 能够考虑各种异常处理，注重提高程序运行效率。 4 提交内容： a 全部源代码。注：由学习委员统一收齐，代码压缩包内需要提供个人信息文档如班级、姓名、学号和选题等。 b软件使用说明文档。 普通题 1、 功能要求：该程序用字符界面实现十道100以内加减法数学题，能根据题目计算出答案，与输入答案对比，判断做题是否正确，最后计算分数。 界面要求：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 提高题 2、猜数游戏 功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，3、学生成绩管理 功能要求： 输入十个同学的学号，姓名，四科成绩（应用数学、大学英语、程序设计、计算机应用基础） 计算出平均成绩。以平均成绩降序输出成绩表。 输出全组各科平均分，最高分和最低分。 输入姓名查询成绩 界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 难度题 4、计算器模拟程序 功能要求：该程序显示GUI用户界面，能实现整数的加、减、乘、除四则运算。 界面要示：用图形界面实现。可参考下图。 图1 计算器模拟程序界面