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- 2017-08-13 发布于河南
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表4(学生用)
山东师范大学
本科毕业论文(设计)开题报告
论文题目: 淄博市部分初中体育课课序及教学效果的研究
学院名称: 体育学院
专 业: 体育教育
学生姓名: 王永利
学 号: 200891510513
指导教师: 顾晨光
2012年 3 月 27 日
一、选题的性质 基础性研究 二、选题的目的和意义
体育课是学校体育的主要组成部分,是决定学生身体素质发展的关键性因素。体育课无论从身体上还是心理上对学生的培养作用都是无可替代的,所以上好体育课对于学生的身心发展意义重大,教育学生全面把握素质教育的科学内涵,把受教育者培养成全面发展的跨世纪人才,这是时代赋予我们的重任,也是教育面向21世纪的必然要求。
但是,近年来各学校为了一味追求升学率,将体育课置于可有可无的位置上,且体育课的排课的科学性也深受诟病。这些问题主要体现在:占用体育课、取消体育课、随意安排体育课、体育课课序的安排不科学等,这都表现出教育工作者忽视体育课在整个课程体系的重要作用、忽视体育课在课程表
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