新课标粤教版3-1 选修三第一章《电场》单元试题5【试题试卷】.docVIP

新课标粤教版3-1 选修三第一章《电场》单元试题5【试题试卷】.doc

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第一章 电场主要知识点 一、基本概念 1、起电方式(摩擦、传导、感应),库仑定律(也叫静电力或库仑力) 2、电场强度的定义式: E=F/q , 电场力F= qE 正电荷受的电场力与场强方向相同 3、点电荷的场强公式: E=KQ/r2 4、电场中两点间的电势差公式(两个):UAB=WAB/q ;UAB= 5、电场中某点的电势公式: =WA∞/q 或 =εA(电势能)/ q 6、匀强电场中电场强度与电势差关系公式: U=Ed, 或 E=U/d 注意:d是沿场强方向的距离,或初末两个位置等势面间的距离。 7、电场力做功Wab=qUab。 Uab指a与b之间电势差,即UAB= 电场力做正功,电荷的电势能减少;反之,增大。 8、动能定理(合外力对物体做的功=物体动能的增量) W合= mVt 2/2 - mVo2/2??或 W合=ΔEK 9、电容器: (1)、电容器的电容的定义式:C=Q/U, (2)、平行板电容器: (3)、电容器连接中通常遇到的两类问题 ①、断开电源情况下,Q不变; ②、始终接通电源情况下,U不变。 上面两类问题主要用三个公式解决:C=Q/U 、、E=U/d 二、五个静电场物理量的判断 (一)、电场(场强E) 的判断 (1)、用电场线判断:疏密表示E大小, ;切线方向或 +q受力的方向(-q受力的反方向)表示E的方向。 (2)、用定义式判断:E=F/q (二)、电场力的判断: 大小:F= q·E ;方向:区分正、负电,“正同负反” (三)、电势高低的判断 1、看电场线的方向 2、由电势差UAB的正负判断 (四)、电场力作正功、负功的判断: 看电场力的方向与移动方向,明确电场力是作动力还是阻力。 (五)、电势能增减的判断: 看电场力做功的正、负 EPA电势能- EPB电势能=WAB 三、重要概念理解 (一)、电场强度 1.电场的物质性   电荷之间存在着相互作用力,这一相互作用力是靠电场来实现的.电荷周围存在着电场,电场是一种物质,其一个重要特性是对其中的电荷施加力的作用.用电场强度来描述电场的力的方面的性质. 2.电场强度的概念   电场强度的定义式   其意义是:检验电场中A点的电场强度,可以在A点放一电量为q的检验电荷,其受力为F.实验发现检验电荷受到的电场力与检验电荷的电量成正比,其比值可以反映电场中A点的性质,定义为电场强度.而这个比值与F和q均无关,只与场源电荷和场中位置有关,即便在电场中没有检验电荷q,A点的电场依旧是客观存在的,其电场强度E的大小和方向不会因检验电荷q的不同而不同.   与密度ρ类似,密度ρ定义为 ,而ρ与m和V均无关,只与物质本身的性质有关. 3.电场强度是矢量,其大小等于F与q的比值,反映电场的强弱;其方向规定为正电荷受力的方向. 4.注意区分场强的三个公式    是电场强度的定义式,对于任何电场都适用.   是点电荷的电场强度的公式,此式只适用于点电荷的电场,由该式可以看出,电场强度与场源电荷Q和场中位置r有关,与检验电荷q无关.   只适用于匀强电场,它反映匀强电场中场强和电势差的关系,其中U为两点间的电势差,d是这两点在场强方向上的距离. 5.电场强度的叠加是矢量的叠加   空间中若存在着几个电荷,它们在P点都激发电场,则P点的电场为这几个电荷单独在P点产生电场的场强的矢量合. (二)、电势能、电势差、电势   电场中的电势、电势差、电势能可以与重力场中的高度、高度差和重力势能类比,比较如下: 重力做功——电场力做功 高度差——电势差 某点的“高度” h——某点的“电势” 重力势能——电势能 类比方法是科学研究的重要方法,也是我们掌握知识的好方法,要学会自觉运用这种方法.通过类比,可以帮助我们理解一些概念和规律,也有助于记忆. (三)、电容器、电容   1.电容器的电容   (1)将电容器的带电量与电容器两板间的电势差的比值定义为电容器的电容,定义式为:   (2)平行板电容器的电容与两极板间电介质的介电常数ε成正比,与两极板的正对面积S成正比,与两极板间的距离d成反比,即 ,写成等式 .   (3)注意:电容是反映电容器本身贮电性能的物理量,由电容器本身的构造决定,与电容器带电多少、是否带电及两极间电势差大小等均无关.由平行板电容器电容的决定式可以看出,其电容只与ε、S和d有关.   2.解决平行板电容器问题的基本思路   (1) 首先确定不变量,电容器始终与电源相接,则电势差U不变,若电容器充电后断开电源,则Q不变.   (2)用式分析平行板电容器电容的变化.   (3) 用定义式分析电量Q或者电势差U的变化.   (4) 用分析两极板间电场强度的变化. (四)、带电粒子在电场中的运动 1.带电粒子重力是否

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