2015春冀教版品生二下《我的需要我知道》word教学设计.docVIP

4《我的需要我知道》导学案 主备： 审阅： 授课人： 时间： 《我的需要我知道》学案 【学习目标】 （一）知识目标：了解自己的需要，会选择，不攀比，不盲目地随从。 （二）能力目标：在选择生活和学习用品或做其他事情时，能根据自己的实际情况，做出判断和选择。 （三）情感、态度与价值观目标：培养学生做事情有主见的自主意识。 【学前准备】多媒体、投影仪等 【自主学习】 一、课前预习、收集资料 1．通过网络或其他途径，搜集一些有关超市的资料。 2．搜集一些班级中同学不攀比、不盲从的事例。 二、导入新课、出示目标 1．老师：同学们，当你看到有的同学买了漂亮的书包、高档的文具盒或其他比你好的用品时，你会怎么想，怎么做呢？ 老师：看来大家的想法还挺多，有的同学羡慕，有的无所谓，还有的也想去买等等，我们来看看刘云是怎么做的？（过渡） 2、出示学习目标 三、合作交流、解决问题 （一）、刘云学琴（板书） 1．大家打开课本第十六页，认真看一看图中讲了一个什么故事？然后给同学们说一说。 2．大家想一想刘云为什么要买电子琴呢？ 3．那她买回来之后，又是怎么做的呢？她学会电子琴了吗？ 小组讨论交流。 师：可见我们在学习或生活中，应该知道自己的需要是什么，接下来我们来看看这几位同学该怎么做？ （二）、讨论（板书） 1．大家打开课本第十七页，我们先看第一幅图，刘伟同学遇到了